یکشنبه ۱۵ شهریور ۱۴۰۵ - ۱۱:۱۱

در آستانه روز جهانی پیشگیری از خودکشی تشریح شد؛

یک سال تلاش برای ارتقای سلامت روان و تاب‌آوری جامعه دانشگاهی

صمدی

مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال ۱۴۰۴ با ارائه بیش از ۱۴ هزار خدمت مشاوره‌ای، روان‌شناختی، روان‌پزشکی و مددکاری، برگزاری ۱۵۰ کارگاه و ۶۶ وبینار آموزشی و غربالگری سلامت روان یک‌هزار و ۸۰۰ نفر، مجموعه‌ای از اقدامات تخصصی، پیشگیرانه و حمایتی را با تمرکز بر سلامت روان و تاب‌آوری جامعه دانشگاهی دنبال کرد.

به گزارش مفدا مشهد، دکتر حمیده صمدی، مدیر مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در آستانه روز جهانی پیشگیری از خودکشی، با تشریح عملکرد یک‌ساله این مرکز در سال ۱۴۰۴، گفت: مرکز مشاوره دانشگاه در کنار تداوم خدمات تخصصی خود در حوزه سلامت روان، با توجه به شرایط ویژه ناشی از بحران و جنگ و پیامدهای روان‌شناختی، اجتماعی و تحصیلی آن، مجموعه‌ای از برنامه‌های حمایتی، آموزشی، پیشگیرانه و مداخله‌ای را برای جامعه دانشگاهی اجرا کرده است.

وی افزود: این مرکز با رویکردی مبتنی بر پیشگیری، شناسایی زودهنگام، مداخله تخصصی و پیگیری مستمر، تلاش کرده است ضمن پاسخگویی به نیازهای روان‌شناختی دانشجویان، دستیاران، استادان و کارکنان، زمینه ارتقای تاب‌آوری و حفظ سلامت روان جامعه دانشگاهی را در شرایط بحرانی فراهم کند.

ارائه ۱۴ هزار و ۷۲۸ خدمت تخصصی مشاوره‌ای و روان‌شناختی

مدیر مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد با اشاره به تداوم خدمات تخصصی این مرکز در طول سال گذشته اظهار کرد: خدمات مشاوره‌ای متناسب با نیاز مراجعان در حوزه‌های مختلف از جمله مشاوره فردی، خانوادگی، پیش از ازدواج، خدمات مشاوره و مداخلات بالینی، مشاوره تحصیلی دانشجویان و مشاوره تحصیلی و روان‌شناختی دستیاران ارائه شد.

به گفته وی، در کنار مسائل معمول روان‌شناختی و تحصیلی، موضوعاتی همچون اضطراب، استرس، مشکلات هیجانی، نگرانی‌های ناشی از شرایط بحرانی، کاهش تمرکز و انگیزه تحصیلی و مشکلات سازگاری با شرایط جدید نیز مورد توجه قرار گرفت.

در مجموع، در سال ۱۴۰۴ تعداد ۱۴ هزار و ۷۲۸ خدمت مشاوره‌ای، روان‌پزشکی، مددکاری و روان‌شناختی در مرکز مشاوره دانشگاه ارائه شد.

حمایت روان‌شناختی از جامعه دانشگاهی در شرایط بحران و جنگ

صمدی یکی از محورهای اصلی فعالیت مرکز مشاوره در سال گذشته را پاسخگویی به نیازهای روان‌شناختی جامعه دانشگاهی در شرایط بحران و جنگ عنوان کرد و گفت: با توجه به افزایش فشارهای روانی، نگرانی، اضطراب، احساس ناامنی، اختلال در روند عادی زندگی و دغدغه‌های تحصیلی و خانوادگی، مرکز مشاوره تلاش کرد با ارائه خدمات تخصصی و آموزش‌های هدفمند، زمینه سازگاری بهتر افراد با شرایط بحرانی را فراهم کند.

وی افزود: مدیریت اضطراب و استرس ناشی از شرایط بحران، تقویت تاب‌آوری روان‌شناختی، مدیریت هیجانات، تقویت مهارت‌های مقابله‌ای، حفظ عملکرد تحصیلی، پیشگیری از تشدید مشکلات روان‌شناختی و افزایش آگاهی نسبت به واکنش‌های طبیعی روانی در شرایط بحران، از مهم‌ترین محورهای این حمایت‌ها بود.

برگزاری ۲۱۶ برنامه آموزشی برای جامعه دانشگاهی

مدیر مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد ادامه داد: به منظور ارتقای سواد سلامت روان و توانمندسازی جامعه دانشگاهی، مجموعه‌ای از برنامه‌های آموزشی به صورت حضوری و وبیناری برای دانشجویان، استادان و کارکنان برگزار شد.

این برنامه‌ها با توجه به نیازهای جامعه دانشگاهی و شرایط بحرانی، موضوعاتی همچون مهارت‌های زندگی، تاب‌آوری، مدیریت هیجان، مدیریت استرس، مقابله با اضطراب، مهارت‌های سازگاری با شرایط بحران، خودمراقبتی روان‌شناختی و حفظ سلامت روان در شرایط پراسترس را دربرمی‌گرفت.

در سال ۱۴۰۴، ۱۵۰ کارگاه حضوری و ۶۶ وبینار آموزشی برگزار شد که در مجموع ۳ هزار و ۲۷۸ دانشجو، یک‌هزار و ۲۰۰ استاد، یک‌هزار و ۲۵۸ کارمند و یک‌هزار و ۶۳۰ نفر از خانواده دانشجویان در این برنامه‌ها شرکت کردند.

تولید ۷۲ عنوان محتوای آموزشی در حوزه سلامت روان

صمدی با اشاره به اقدامات مرکز مشاوره در حوزه آموزش عمومی و اطلاع‌رسانی سلامت روان اظهار کرد: با هدف فراهم کردن دسترسی آسان جامعه دانشگاهی به مطالب معتبر روان‌شناختی، محتوای آموزشی در قالب پیام‌های متنی، پمفلت و پوستر، اینفوگرافی، پادکست و ویدئو کلیپ تولید و منتشر شد.

وی افزود: این محتواها با تمرکز بر موضوعاتی همچون سلامت روان در شرایط بحران، تاب‌آوری، مدیریت استرس و هیجان، خودمراقبتی روان‌شناختی و شیوه مواجهه سازگارانه با شرایط جنگ تهیه شد.

بر اساس گزارش عملکرد مرکز، در این مدت ۳۱ عنوان پیام آموزشی، ۳ عنوان پمفلت و پوستر، ۴ عنوان اینفوگرافی، ۲۷ عنوان پادکست و ۷ عنوان ویدئو کلیپ تولید و منتشر شده است.

غربالگری یک‌هزار و ۸۰۰ نفر برای شناسایی زودهنگام مشکلات روان‌شناختی

مدیر مرکز مشاوره دانشگاه، غربالگری سلامت روان را یکی دیگر از اقدامات مهم این مرکز در سال گذشته عنوان کرد و گفت: این اقدام با هدف شناسایی زودهنگام مشکلات روان‌شناختی و افراد نیازمند حمایت تخصصی انجام شد.

وی افزود: پس از انجام غربالگری، افراد نیازمند بر اساس سطح نیاز برای دریافت خدمات مشاوره‌ای و روان‌شناختی، پیگیری یا ارجاع تخصصی شناسایی شدند که این روند نقش مهمی در پیشگیری و مداخله زودهنگام و کاهش احتمال تشدید مشکلات روان‌شناختی داشت.

در سال ۱۴۰۴، یک‌هزار و ۸۰۰ نفر غربالگری شدند که از این تعداد یک‌هزار و ۵ نفر نیازمند پیگیری شناسایی شدند و تمام یک‌هزار و ۵ نفر، خدمات مورد نیاز پس از غربالگری را دریافت کردند.

پیگیری تخصصی ۸۷ دانشجوی آسیب‌پذیر

صمدی توجه ویژه به دانشجویان آسیب‌پذیر و نیازمند حمایت را از اولویت‌های مرکز مشاوره دانست و گفت: دانشجویان نیازمند حمایت از طریق مراجعه به مرکز، نتایج غربالگری، ارجاع و سایر مسیرهای شناسایی، مورد ارزیابی قرار گرفتند و متناسب با شرایط آنان، مداخلات تخصصی روان‌شناختی، جلسات مشاوره و پیگیری مستمر انجام شد.

وی ادامه داد: در موارد ضروری نیز ارجاع تخصصی و هماهنگی با واحدهای ذی‌ربط برای استمرار حمایت از دانشجویان انجام گرفت.

بر این اساس، ۸۷ دانشجو تحت پیگیری تخصصی قرار گرفتند و ۲۰۵ جلسه مداخله و پیگیری برای آنان انجام شد.

ارائه ۶۸۷ خدمت مشاوره تحصیلی به دانشجویان و دستیاران

مدیر مرکز مشاوره دانشگاه با اشاره به تأثیر شرایط بحرانی بر تمرکز، انگیزه و عملکرد تحصیلی دانشجویان و دستیاران اظهار کرد: مرکز مشاوره در کنار خدمات روان‌شناختی، حمایت‌های تحصیلی را نیز دنبال کرد.

وی افزود: این خدمات با هدف کمک به دانشجویان و دستیاران برای مدیریت فشارهای تحصیلی، کاهش استرس و اضطراب، حفظ تمرکز و انگیزه، برنامه‌ریزی و مدیریت زمان، سازگاری با شرایط آموزشی متأثر از بحران و پیشگیری از افت عملکرد تحصیلی ارائه شد.

در مجموع، ۶۸۷ خدمت مشاوره تحصیلی به دانشجویان و دستیاران ارائه شده است.

کسب رتبه نخست در شاخص‌های ارزیابی مراکز مشاوره دانشگاه‌های تیپ یک کشور

صمدی در ادامه به مهم‌ترین دستاوردهای مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال ۱۴۰۴ اشاره کرد و گفت: از جمله این دستاوردها می‌توان به پوشش ۱۰۰ درصدی غربالگری سلامت روان در دانشجویان و دستیاران و کسب مقام اول در شاخص‌های ارزیابی مراکز مشاوره ابلاغی از وزارت بهداشت در بین مراکز مشاوره دانشگاه‌های تیپ یک کشور اشاره کرد.

وی افزود: تصویب درس مهارت‌های زندگی برای نخستین بار در دانشگاه در شورای آموزش دانشگاه و همچنین تصویب غربالگری سلامت روان دستیاران جهت معرفی به ارتقا برای نخستین بار در دانشگاه در شورای آموزشی دانشگاه از دیگر اقدامات مهم این مرکز بوده است.

ثبت چند دستاورد دیگر در کارنامه مرکز مشاوره

مدیر مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد ادامه داد: کسب مقام تجربه برتر طرح سفیر سلامت روان دستیاری در جشنواره مدیریت دانش کلان‌منطقه ۹، کسب نمره کامل ۲۵ برنامه عملیاتی مرکز مشاوره در سامانه راهبری نظام سلامت وزارت بهداشت و ابقای مدیر مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد به عنوان دبیر شورای برنامه‌ریزی خدمات مشاوره و سبک زندگی کلان‌منطقه ۹ برای دو سال متوالی از دیگر دستاوردهای مرکز در سال ۱۴۰۴ بوده است.

تداوم مسیر حمایت از سلامت روان جامعه دانشگاهی

صمدی در جمع‌بندی عملکرد مرکز مشاوره دانشگاه در سال ۱۴۰۴ گفت: این مرکز با تکیه بر ظرفیت‌های تخصصی خود، مجموعه‌ای از خدمات مشاوره‌ای، روان‌شناختی، آموزشی، پیشگیرانه و حمایتی را برای جامعه دانشگاهی ارائه کرد.

وی افزود: در شرایط بحران و جنگ، مرکز مشاوره علاوه بر استمرار خدمات معمول، با تمرکز بر ارتقای تاب‌آوری، مدیریت استرس و هیجان، شناسایی و حمایت از افراد آسیب‌پذیر و پشتیبانی روان‌شناختی و تحصیلی از دانشجویان و دستیاران، تلاش کرد نقش مؤثری در حفظ سلامت روان و پایداری عملکرد جامعه دانشگاهی ایفا کند.

مدیر مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد خاطرنشان کرد: برگزاری برنامه‌های آموزشی حضوری و وبیناری، تولید محتوای متنوع آموزشی، اجرای غربالگری سلامت روان، ارائه مداخلات تخصصی و پیگیری دانشجویان آسیب‌پذیر، از مهم‌ترین اقدامات مرکز در این دوره بوده است.

صمدی تأکید کرد: مجموعه این اقدامات در راستای مأموریت مرکز مشاوره برای حفظ و ارتقای سلامت روان، پیشگیری از آسیب‌های روان‌شناختی و تقویت ظرفیت سازگاری و تاب‌آوری جامعه دانشگاهی انجام شده است.

ارسال نظر

    • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
    • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
شما در حال ارسال پاسخ به نظر « » می‌باشید.