به گزارش مفدا – گناباد، دومین مدرسه پژوهشی دانشجویان اتاق عمل در ساعت ۱۲ الی ۱۴ صبح روزهای سه شنبه ۲۸ تیرماه لغایت جمعه ۳۱ تیرماه ۱۴۰۱ با تدریس امیرحسین عبدالمالکی برگزار شده است.

امیرحسین عبدالمالکی دبیر انجمن علمی - دانشجویی اتاق عمل مدیریت تعالی فرهنگی دانشگاه در این باره اظهار کرد: «مقدمات شروع مسیر پژوهش»، «تفکر نقاد در پژوهش»، «اصول مقاله خوانی و نقد مقاله» و «آشنایی با اصول پایه روش تحقیق در علوم پزشکی» چهار وبیناری بوده که در این مدرسه آموزش داده شده است.

وی اضافه کرد: تعداد ۱۴۷ نفر از دانشجویان گروه اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی گناباد و سایر دانشگاه‌های مختلف علوم پزشکی در این وبینارها شرکت نمودند که برای آنها گواهی شرکت صادر خواهد شد.

دبیر انجمن علمی - دانشجویی اتاق عمل مدیریت تعالی فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی گناباد اذعان کرد: آشنایی با تفاوت معنایی پژوهش و مطالعه علمی، تفاوت‌های پژوهش تخصصی و آکادمیک با پژوهش‌های ساده، روش‌های طراحی و دانش شناخت مطالعات اپیدمیولوژیک، نحوه طراحی و تدوین و نگارش پروپوزال تحقیقاتی، روش های انتشار پژوهش همچون مقاله نویسی، انتشار پایان نامه، آشنایی با انواع مقالات و سبک‌های نگارش علمی و... از جمله مباحث و موضوعات مطرح شده در اولین وبینار بوده است.

وی ادامه داد: در دومین وبینار این مدرسه به موضوعاتی نظیر روش‌های کمی و کیفی افزایش تولیدات پژوهشی مبتنی بر تفکر نقاد، ویژگی‌های یک تفکر نقاد، روش‌های اجرا و ساخت تفکر نقاد و نقد یک پژوهش، روش‌های افزایش و پیشرفت آثار پژوهشی با استفاده از تفکر نقاد، چگونگی بکارگیری تفکر نقاد در طراحی و پیاده‌سازی مطالعات مختلف اولیه و ثانویه پژوهشی و... پرداخته شد.

عبدالمالکی اذعان کرد: سومین وبینار نیز با موضوعات و مباحث روش‌های اصولی مطالعه مقالات علمی، شیوه‌های نقد مطالعات پژوهشی، استفاده از اصول تفکر نقادانه در بررسی و داوری طرح‌های تحقیقاتی، مراحل نقد علمی مقالات پژوهشی، شیوه‌های دسته بندی اطلاعات در مقالات مختلف، استخراج نمودن اطلاعات ضروری از هر مقاله متناسب با طرح پژوهشی و... ادامه یافت.

دبیر انجمن علمی - دانشجویی اتاق عمل مدیریت تعالی فرهنگی دانشگاه اذعان کرد: آشنایی با انواع مطالعات اولیه و ثانویه، تقسیم بندی انواع مطالعات مختلف، روش‌های طراح مطالعات مداخله‌ای، مطالعات کمی و کیفی، مطالعات تجربی و مشاهده‌ای، مطالعات کوهورت آینده و گذشته نگر، بررسی اجمالی اجزای مختلف پروپوزال‌های تحقیقاتی، فرم و غالب پروپوزال‌های تحقیقاتی دانشگاه، بررسی ساختار IMRAD در مقالات علمی پژوهشی، آشنایی با انواع مقالات علمی – پژوهشی، مروری اجمالی بر پایگاه‌های اطلاعاتی معروف در جستجو و سرچ پیشرفته و... نیز از جمله مباحث و موضوعات مطرح شده در آخرین وبینار این مدرسه پژوهشی بوده است.

شایان ذکر است این مدرسه پژوهشی به همت انجمن علمی دانشجویی تکنولوژی اتاق عمل و با همکاری شورای آموزشی دانشجویی گروه تکنولوژی اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گناباد برگزار شده است.