دوشنبه ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۱ - ۱۰:۰۵

انجمن های علمی دانشجویی اولین قدم به سمت تعامل کارآمد

گفتگو تربت حیدریه

دبیر انجمن علمی دانشجویی علوم اعصاب دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه در گفتگو با خبرنگار مفدا گفت: انجمن های علمی بستری را برای رشد و ارتقا سطح دانش و مهارت های دانشجویان فراهم می آورد.

خودتان را معرفی کنید:

علی عباس زاده هستم، دانشجوی کارشناسی پرستاری و دبیر انجمن علمی دانشجویی علوم اعصاب دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه.

اولین چیزی که از انجمن‌های علمی به ذهن‌تان رسید چه بود؟

انجمن های علمی دانشجویی شاید برای من اولین قدم به سمت تعامل کارآمد با سایر دانشجویان علاقه مند بود، به همین دلیل انجمن های علمی دانشجویی پیش از اینکه یک فعالیت منسجم و اختصاصی ارائه دهد، یک مسیر صحیح برای حرکت دانشجویان ایجاد می کند.

از چه طریقی با انجمن های علمی آشنا شدید؟

با توجه به اینکه حوزه فعالیت های علمی فرهنگی و پژوهشی در سطح دانشجویان کارشناسی، گاهی اوقات مرز مشخص و دقیقی ندارد، بنده با اهداف و انتظارات علمی پژوهشی وارد این عرصه شدم که به لطف خدا تاکنون بیشتر این اهداف و انتظارات محقق شده است.

ویژگی بارز انجمن علمی نسبت با سایر نهاد های دانشجویی چیست؟

ویژگی بارز انجمن های علمی دانشجویی نسبت به سایر نهادهایی دانشجویی، عمومیت و گستردگی فعالیت ها در سه بخش علمی، فرهنگی و پژوهشی هست به طوری که دانشجو می تواند با فعالیت در انجمن های علمی دانشجویی، این سه حوزه اختصاصی را به خوبی لمس کند و با توجه به علایق خود دست به انتخاب بزند.

برنامه شما برای آینده انجمن چیست؟

با توجه به اینکه انجمن علمی دانشجویی علوم اعصاب بیشتر با علوم پایه پزشکی در ارتباط است، در نتیجه کمتر مورد توجه دانشجویان رشته های بالینی واقع می شود. این درحالی است که دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه از نظر اساتید و هیئت علمی و همچنین تجهیزات آزمایشگاهی در حوزه علوم پایه در ردیف دانشگاه های معتبر کشور قرار دارد. بدین جهت، احیای مجدد انجمن علمی علوم اعصاب در دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، از حدود 6 ماه پیش در دستورکار بنده و سایر همکارانم در شورای مرکزی انجمن علمی علوم اعصاب قرار گرفت و با وجود مشکلات فراوان، بالاخره نتایج آن در ماه های اخیرجلوه گر شد.

چه توصیه ای برای دانشجویان دارید؟

به عنوان سخن پایانی، به معنای واژۀ دانشجو اکتفا می کنم. به امید روزی که این واژه تماما در وجود مان جلوه گر شود. «دانشجو همیشه دری را برای دریافت باز می گذارد ... ، دانشجو  همواره به دنبال یافتن است... و اگر بداند و خود را دانا بپندارد دیگر یاد نخواهد گرفت... ، ندانستن اولین شرط یادگیری است... دانشجو به داشته های اطلاعاتی خود اعتماد نمی کند و همواره آن ها را به چالش می کشد...»

صحبت آخر...

در نهایت از تلاش های بی وقفه سرکارخانم شیدایی، کارشناس محترم انجمن های علمی دانشجویی، که در این مسیر همواره راهنمای ما هستند سپاس گزارم. 

ارسال نظر

    • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
    • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
شما در حال ارسال پاسخ به نظر « » می‌باشید.