به گزارش مفدا بوشهر، این وبینار با محوریت آموزش مطالب کلیدی درمورد شیوه های یادگیری بهتر با نقشه های مفهومی، با تدریس دکتر "خلیل پورخلیلی" دانشیار گروه فیزیولوژی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر برگزار شد.
در تبیین معنای این گذاره، مدرس این وبینار نقشه مفهومی را فرصتی برای فعالیت بیشتر نیم کره ی راست مغز عنوان کرد تا طی آن، یادگیرنده بتواند بیشترین بازده در یادگیری را داشته باشد.
دکتر خلیلی بهترین راهکار مغز جهت ذخیره سازی، را استفاده از نقشه مفهومی دانست که در این فرایند مغز فرصت ونیروی کافی برای ذخیره سازی مطالب رابه دست می آورد.
همچنین در این کارگاه به اهمیت داشتن نقشه مفهومی و روش های داشتن یک نقشه‌ی کارآمد پرداخته شد.
گفتنی است، این کارگاه آموزشی به همت انجمن‌های علمی پزشکی و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر و با حمایت معاونت فرهنگی دانشجویی این دانشگاه با ثبت نام ۱۰۶ نفر و حضور کامل ۷۸ نفر از دانشجویان، از دانشگاه ها و استان های مختلف کشور برگزار شد.
ارسال نظر