شنبه ۲۵ مهر ۱۴۰۵ - ۱۴:۵۴

حبیبی در نشست تقدیر از افتخارآفرینان فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد:

پیوند آموزش، فرهنگ و فعالیت‌های اجتماعی، زمینه‌ساز تربیت پزشک اجتماعی است

حبیبی

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت با تاکید بر ضرورت پیوند موثر میان آموزش، فرهنگ، فعالیت‌های اجتماعی و تجربه زیسته دانشجویان، تربیت پزشکانی برخوردار از دانش تخصصی، همدلی با بیماران و درک مسائل اجتماعی و احساس مسئولیت در برابر جامعه را از اهداف مهم دانشگاه‌های علوم پزشکی دانست.

به گزارش مفدایزد، دکتر مسعود حبیبی، معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، در نشست تقدیر از افتخارآفرینان فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، با قدردانی از توجه و حمایت‌های دکتر محمود نوری شادکام، رئیس دانشگاه، از فعالیت‌های فرهنگی و دانشجویی و صیانت از حقوق دانشجویان، بر ضرورت توسعه برنامه‌های فرهنگی مبتنی بر معنویت، عقلانیت و نوآوری تأکید کرد.

وی همچنین از دکتر علیرضا خراسانی، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه، مدیران و کارکنان این مجموعه به دلیل پیگیری مستمر امور، صبوری، اخلاق‌مداری و تلاش برای ارتقای فعالیت‌های فرهنگی و دانشجویی قدردانی کرد.

معنویت، عقلانیت و نوآوری؛ سه محور فعالیت‌های فرهنگی

معاون فرهنگی و دانشجویی وزیر بهداشت با اشاره به رویکردهای کلان این معاونت اظهار کرد: راهبرد اصلی ما در حوزه فرهنگی و دانشجویی بر سه محور معنویت، عقلانیت و نوآوری استوار است و تلاش می‌کنیم برنامه‌ها با تکیه بر این اصول، متناسب با نیازهای روز و با اثربخشی بیشتر طراحی و اجرا شوند.

حبیبی افزود: برای دستیابی به اهداف فرهنگی، لازم است از فعالیت‌های تکراری فاصله بگیریم و با بهره‌گیری از ایده‌های خلاقانه و نوآورانه، برنامه‌هایی متناسب با نیازها و علایق جامعه هدف طراحی کنیم؛ برنامه‌هایی که بتوانند مشارکت واقعی دانشجویان را در فرآیند تصمیم‌گیری، برنامه‌ریزی و اجرای فعالیت‌های دانشگاهی افزایش دهند.

وی با تأکید بر اهمیت نقش دانشجویان در سیاست‌گذاری و اجرای برنامه‌های فرهنگی تصریح کرد: دانشجویان باید در کانون توجه فعالیت‌های فرهنگی و دانشجویی قرار داشته باشند و زمینه حضور مؤثر و مشارکت فعال آنان فراهم شود. همچنین بهره‌گیری از دیدگاه‌ها، تجربیات و ظرفیت علمی استادان دانشگاه، به‌عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزش عالی، می‌تواند به ارتقای کیفیت و اثربخشی این برنامه‌ها کمک کند.

افتخارآفرینی دانشجویان، حاصل مشارکت و تلاش جمعی

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت با اشاره به موفقیت‌های دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در عرصه‌های فرهنگی، قرآنی، رسانه‌ای و ورزشی خاطرنشان کرد: کسب مقام نخست کشوری تیم والیبال دانشگاه و موفقیت دانشجویان در جشنواره قرآن و عترت و جشنواره نشریات دانشجویی، نشان‌دهنده ظرفیت ارزشمند دانشجویان و تلاش مجموعه مدیریتی و اجرایی دانشگاه در حمایت از استعدادهای جوان است.

وی افزود: این دستاوردها حاصل تلاش دانشجویان و همراهی مدیران و کارشناسان فرهنگی و دانشجویی است و باید با برنامه‌ریزی هدفمند، حمایت مستمر و ایجاد فرصت‌های بیشتر برای حضور دانشجویان، زمینه تداوم و گسترش این موفقیت‌ها را فراهم کرد.

دکتر حبیبی با اشاره به شور و نشاط حاکم بر مسابقات فوتسال پسران اظهار کرد: حضور پرشور دانشجویان در رقابت‌های ورزشی نشان می‌دهد که ورزش ظرفیت بالایی برای افزایش مشارکت، تقویت روحیه جمعی و ایجاد نشاط در محیط‌های دانشگاهی دارد.

وی با تأکید بر ضرورت توسعه فعالیت‌های تربیت‌بدنی در خوابگاه‌ها و حمایت از ورزش قهرمانی دانشجویان افزود: گسترش ورزش همگانی در خوابگاه‌ها و برگزاری مسابقات ورزشی دانشجویی، در کنار تقویت فعالیت‌های قرآنی و فرهنگی، می‌تواند به افزایش نشاط، اعتمادبه‌نفس و ارتقای سلامت روان دانشجویان کمک کند.

پیوند آموزش، فرهنگ و فعالیت‌های اجتماعی، زمینه‌ساز تربیت پزشک اجتماعی است

قرآن کریم؛ کتاب زندگی و الگویی برای مسئولیت‌پذیری اجتماعی

معاون فرهنگی و دانشجویی وزیر بهداشت با تأکید بر جایگاه قرآن در زندگی فردی و اجتماعی تصریح کرد: قرآن کریم کتاب زندگی است و مفاهیم ارزشمند آن با تاکید بر کرامت انسانی، حرمت انسان و مسئولیت‌پذیری اجتماعی می‌تواند الگویی مؤثر برای جامعه دانشگاهی باشد.

وی افزود: ضروری است با همکاری مسئولان و فعالان حوزه قرآنی، زمینه انس بیشتر دانشجویان با قرآن و جاری شدن آموزه‌های آن در زندگی روزمره فراهم شود.

حبیبی با اشاره به نقش آموزه‌های دینی در ارتقای سلامت روان و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی بیان کرد: تقویت معنویت و انس با مفاهیم قرآنی، در کنار برنامه‌های علمی و اجتماعی هدفمند، می‌تواند به افزایش تاب‌آوری و کاهش آسیب‌های اجتماعی در میان دانشجویان کمک کند.

ضرورت بررسی علمی عوامل خطر و تقویت برنامه‌های پیشگیرانه

وی با تاکید بر ضرورت مقابله موثر با آسیب‌های اجتماعی اظهار کرد: برای پیشگیری از این آسیب‌ها، لازم است عوامل خطر به‌صورت علمی بررسی شوند و راهکارهای پیشگیرانه متناسب با شرایط دانشجویان طراحی و اجرا شوند. همچنین توجه به پیامدهای فردی، اجتماعی و اقتصادی مصرف مواد و الکل می‌تواند در تقویت برنامه‌های پیشگیری مؤثر باشد.

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت از ضرورت تعریف یک فراخوان پژوهشی مشترک در حوزه اعتیاد و اختلالات رفتاری با همکاری دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد سخن گفت و افزود: استفاده از ظرفیت مرکز تحقیقات اعتیاد و مطالعات رفتاری دانشگاه و بهره‌گیری از توان علمی استادان و دانشجویان می‌تواند زمینه‌ساز تدوین راهکارهای اجرایی و اثربخش برای کاهش آسیب‌های اجتماعی باشد.

حبیبی با اشاره به ظرفیت فناوری‌های نوین خاطرنشان کرد: استفاده از مدل‌های هوش مصنوعی برای تحلیل داده‌ها، شناسایی الگوهای رفتاری و استخراج راهکارهای کاربردی می‌تواند به ارتقای کیفیت پژوهش‌ها و تصمیم‌گیری‌های مبتنی بر شواهد کمک کند.

وی ادامه داد: در این مسیر، لازم است با برنامه‌ریزی مشخص، زمینه مشارکت استادان و دانشجویان فراهم شود و اقدامات اولیه در هفته‌های پیش رو و برنامه‌های تکمیلی در بازه زمانی سه‌ماهه پیگیری شود.

نشریات دانشجویی؛ بستری برای تقویت تفکر نقاد و مشارکت اجتماعی

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت با تأکید بر نقش نشریات و تشکل‌های دانشجویی در تقویت تفکر نقاد اظهار کرد: باید از ظرفیت دانشجویان برای طرح ایده‌های نو، بیان دیدگاه‌های علمی و مشارکت در حل مسائل جامعه استفاده کرد.

وی افزود: نشریات دانشجویی می‌توانند بستری برای رشد اندیشه، گفت‌وگوی سازنده و تقویت روحیه پرسشگری باشند؛ ازاین‌رو، حمایت از فعالیت‌های فرهنگی و رسانه‌ای دانشجویان باید در اولویت قرار گیرد.

پیوند آموزش، فرهنگ و فعالیت‌های اجتماعی، زمینه‌ساز تربیت پزشک اجتماعی است

تربیت پزشک اجتماعی با پیوند آموزش، فرهنگ و مسئولیت‌پذیری

حبیبی با تاکید بر ضرورت تربیت پزشک اجتماعی گفت: دانشگاه علوم پزشکی علاوه بر آموزش دانش تخصصی، باید زمینه تربیت پزشکانی را فراهم کند که با همدلی با بیماران، درک مسائل اجتماعی و احساس مسئولیت در برابر جامعه، به مردم خدمت کنند.

وی تحقق این هدف را نیازمند پیوند مؤثر میان آموزش، فرهنگ، فعالیت‌های اجتماعی و تجربه زیسته دانشجویان دانست و بر اهمیت توجه به ابعاد مختلف زندگی دانشجویی در فرآیند تربیت نیروهای متخصص و مسئولیت‌پذیر تأکید کرد.

تأکید بر هم‌افزایی و استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت همچنین با اشاره به اهمیت بهبود شرایط خوابگاه‌های دانشجویی اظهار کرد: خوابگاه صرفا محل اسکان دانشجو نیست، بلکه بخشی از محیط زندگی، یادگیری و رشد فردی و اجتماعی او به شمار می‌رود.

وی افزود: فراهم کردن فضای مناسب برای زندگی دانشجویی، با وجود محدودیت‌های موجود، می‌تواند بر کیفیت تحصیل، نشاط و آمادگی دانشجویان برای ارائه خدمات حرفه‌ای در آینده تأثیرگذار باشد.

حبیبی در پایان با استقبال از دیدگاه‌ها و پیشنهادهای حاضران، بر اهمیت همفکری، تعامل و استفاده از تجربیات دانشگاه‌ها تاکید کرد و گفت: مسیر توسعه فعالیت‌های فرهنگی و دانشجویی با همراهی و مشارکت همه بخش‌ها هموارتر خواهد شد و امیدواریم با هم‌افزایی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود، شاهد ارتقای هرچه بیشتر کیفیت برنامه‌ها و افزایش مشارکت موثر دانشجویان باشیم.