به گزارش مفدا تهران، دکتر علی‌اکبر صالحی در دومین روز اجلاس معاونان و مدیران فرهنگی و دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، سخنان خود را با تأکید بر ضرورت توجه همزمان به ابعاد مختلف وجود انسان و جایگاه دانشگاه در تحولات جامعه آغاز کرد.
وی با اشاره به اینکه نیازهای انسان تنها به مسائل مادی محدود نمی‌شود، اظهار کرد: در کنار توجه به جسم و نیازهای مادی، باید به نیازهای فکری، معنوی و فرهنگی انسان نیز توجه داشت؛ چراکه جامعه برای حرکت رو به جلو به انسان‌هایی برخوردار از رشد همه‌جانبه نیاز دارد.
صالحی، جوانان را یکی از نیروهای اثرگذار در تحولات تاریخی و اجتماعی دانست و افزود: در تحولات بزرگ فکری و اجتماعی، جوانان همواره نقش مهمی داشته‌اند و دانشگاه نیز یکی از مهم‌ترین بسترهای شکل‌گیری و انتقال اندیشه‌های جدید است.
دانشگاه؛ بستر شکل‌گیری اندیشه و سرمایه انسانی
این استاد دانشگاه با تأکید بر جایگاه دانشگاه در تربیت نسل آینده، گفت: دانشگاه تنها محل انتقال دانش تخصصی نیست، بلکه محیطی برای شکل‌گیری اندیشه، پرورش نیروی انسانی و آماده‌سازی نسل جوان برای ایفای نقش در جامعه است.
وی ادامه داد: توجه به نیازهای فکری و فرهنگی دانشجویان در کنار آموزش و پژوهش، می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری نسلی توانمند و اثرگذار در آینده کشور باشد.
علم و فناوری؛ بخشی از ساختار قدرت کشورها
دکتر صالحی در ادامه سخنان خود با اشاره به تغییر مفهوم قدرت در جهان امروز اظهار کرد: قدرت کشورها دیگر صرفاً با توان نظامی سنجیده نمی‌شود، بلکه مؤلفه‌هایی مانند اقتصاد، فناوری، نظام مالی، صنعت، بازار، دانش، شبکه‌های ارتباطی و منابع انسانی نیز در تعیین قدرت ملی نقش دارند.
وی با تأکید بر اهمیت سرمایه‌گذاری در حوزه علم و فناوری گفت: اگر امروز حرکت جدی در مسیر علم و فناوری نداشته باشیم، وابستگی ما به کشورهایی که صاحب دانش و فناوری هستند افزایش پیدا می‌کند.
صالحی تصریح کرد: علم یکی از مهم‌ترین پایه‌های قدرت کشورهاست و برخورداری از ظرفیت علمی و فناوری، امکان تصمیم‌گیری مستقل و ایفای نقش مؤثرتر در عرصه بین‌المللی را افزایش می‌دهد.
تشریح دیدگاه صالحی درباره انقلاب اسلامی و مناقشات بین‌المللی
این استاد دانشگاه در بخش دیگری از سخنان خود، انقلاب اسلامی را فراتر از یک تحول داخلی ارزیابی کرد و گفت: انقلاب اسلامی پدیده‌ای جدید را به جهان عرضه کرد و از این منظر، از نگاه برخی قدرت‌های جهانی می‌توانست نظم موجود در جهان را تحت تأثیر قرار دهد.
وی در ادامه به موضوع هسته‌ای ایران اشاره کرد و گفت: موضوع هسته‌ای را نباید تنها به عنوان یک اختلاف میان ایران و غرب در نظر گرفت؛ چراکه به اعتقاد وی، ریشه برخی اختلافات عمیق‌تر از این موضوع است و حتی در صورت نبود مسئله هسته‌ای، امکان طرح موضوعات دیگری وجود داشت.
تفاوت میان حاکمیت ملی و استقلال راهبردی
دکتر صالحی در ادامه سخنان خود میان «استقلال ملی» و «استقلال راهبردی» تمایز قائل شد و اظهار کرد: برخورداری کشورها از حاکمیت ملی، به معنای آن نیست که همه آنها از استقلال راهبردی یکسانی برخوردارند.
وی توضیح داد: استقلال راهبردی به این معناست که یک کشور در شرایط دشوار بتواند بر ظرفیت‌های داخلی خود تکیه کند، برای منافع خود تصمیم بگیرد و سیاست‌هایش را بدون قرار گرفتن در مدار سیاسی قدرت‌های دیگر انتخاب و اجرا کند.
دکتر صالحی با بیان اینکه استقلال راهبردی حاصل یک مؤلفه واحد نیست، افزود: قدرت ملی در جهان امروز از ترکیب علم، فناوری، اقتصاد، نظام مالی، صنعت، بازار، منابع انسانی و توانایی کشور در تصمیم‌گیری مستقل شکل می‌گیرد.
ضرورت حرکت دانشگاه به سوی آینده علمی کشور
وی در جمع مدیران فرهنگی و دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، بر اهمیت توجه به ظرفیت‌های علمی و انسانی دانشگاه‌ها تأکید کرد و گفت: دانشگاه و جامعه علمی کشور باید در مسیر توسعه دانش و فناوری حرکت کنند و از ظرفیت جوانان و نیروی انسانی متخصص برای ساختن آینده کشور بهره بگیرند.
دکتر صالحی خاطرنشان کرد: توجه به علم و فناوری، در کنار تقویت سرمایه انسانی و فرهنگی، می‌تواند زمینه‌ساز افزایش توان کشور برای تصمیم‌گیری مستقل و حفظ استقلال راهبردی باشد.
کد خبرنگار: ۲۴۰۵۰۱