به گزارش مفدا تهران، دکتر مسعود حبیبی در دومین روز اجلاس معاونان و مدیران فرهنگی و دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، با اشاره به مسئولیت مدیران این حوزه در قبال جامعه دانشگاهی، بر ضرورت تلاش مستمر برای بهبود شرایط دانشجویان و تقویت ارتباط میان آنان و مسئولان دانشگاه تأکید کرد.
وی اظهار کرد: مسئولیتی که بر عهده گرفته‌ایم، انتخاب خود ماست و با وجود دشواری‌ها و پیچیدگی‌های آن، باید برای انجام این وظیفه با بیشترین توان و بهترین کیفیت تلاش کنیم.
معاون وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، توجه به تجربه زیسته دانشجویان را یکی از محورهای مهم فعالیت مدیران فرهنگی و دانشجویی دانست و افزود: ایجاد ارتباطات مثبت و سازنده، شنیدن صدای دانشجویان و فراهم کردن شرایط مناسب برای تحصیل و زندگی دانشجویی، از جمله وظایف مهم این حوزه است.
اعتماد؛ حاصل رفتار روزمره با دانشجو
دکتر حبیبی با اشاره به ارتباط مستقیم رفتار مدیران با میزان اعتماد دانشجویان گفت: سرمایه اجتماعی با صدور بخشنامه و دستور ایجاد نمی‌شود؛ بلکه نوع رفتار ما با دانشجو، نحوه پاسخگویی به مسائل، توضیح درباره موضوعاتی مانند خوابگاه و تغذیه و حتی یک گفت‌وگوی ساده می‌تواند در شکل‌گیری اعتماد مؤثر باشد.
وی احترام به دانشجو را از پایه‌های اصلی این اعتماد دانست و تصریح کرد: اگر در ارتباطات و تعاملات خود با دانشجویان درست عمل کنیم، حتی در شرایط دشوار نیز می‌توان زمینه حفظ اعتماد و همراهی آنان را فراهم کرد.
معاون فرهنگی و دانشجویی ادامه داد: دانشجویی که امروز در شورای صنفی یا یکی از تشکل‌های دانشجویی فعالیت می‌کند، ممکن است در آینده مسئولیت‌های مهمی در کشور بر عهده بگیرد؛ بنابراین تجربه‌ای که از دوران دانشجویی و نحوه مواجهه مسئولان دانشگاه با خود به دست می‌آورد، اهمیت زیادی دارد.
پاسخگویی به مطالبات، حتی در صورت نبود امکان اجرا
دکتر حبیبی بر ضرورت ارتباط مستمر مدیران فرهنگی و دانشجویی با تشکل‌ها و نهادهای دانشجویی تأکید کرد و گفت: مسئولان این حوزه باید با تشکل‌ها و شوراهای صنفی ارتباط داشته باشند، مطالبات دانشجویان را بشنوند و مسائل مطرح‌شده از سوی آنان را به‌درستی درک کنند.
وی افزود: شنیدن مطالبه دانشجو به این معنا نیست که همه خواسته‌های مطرح‌شده الزاماً باید اجرا شود؛ اما در مواردی که امکان تحقق یک درخواست وجود ندارد، لازم است موضوع با شفافیت برای دانشجو توضیح داده شود.
توجه به مسائل رفاهی در کنار فعالیت‌های فرهنگی
معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، مسائل اقتصادی و رفاهی را از عوامل مؤثر بر تجربه دانشجویی دانست و اظهار کرد: بخشی از نارضایتی‌هایی که در میان دانشجویان و حتی کارکنان شکل می‌گیرد، می‌تواند ریشه در مسائل رفاهی و اقتصادی داشته باشد و توجه به‌موقع به این مسائل و تلاش برای ارائه راه‌حل، می‌تواند از شکل‌گیری بسیاری از نارضایتی‌ها جلوگیری کند.
دکتر حبیبی با اشاره به اهمیت نحوه هزینه‌کرد منابع دانشگاهی گفت: منابعی که در اختیار دانشگاه قرار می‌گیرد، حتی اگر در مقیاس کلان رقم قابل‌توجهی نباشد، می‌تواند در شرایط زندگی دانشجویان و فضای دانشگاه اثرگذار باشد.
وی تأکید کرد: منابع اختصاص‌یافته به حوزه تغذیه و خدمات رفاهی باید به بهبود ملموس کیفیت زندگی دانشجویان منجر شود و اثر آن در سفره و زندگی دانشجو قابل مشاهده باشد.
مدیران فرهنگی و دانشجویی؛ صدای دانشجو در دانشگاه
دکتر حبیبی در پایان، نقش مدیران فرهنگی و دانشجویی را فراتر از اجرای برنامه‌های فرهنگی دانست و خاطرنشان کرد: مدیران این حوزه باید در کنار فعالیت‌های فرهنگی، مسائل دانشجویان را به‌طور مستمر دنبال کنند، صدای آنان را بشنوند و برای حل مشکلاتشان از ظرفیت‌های موجود استفاده کنند.
وی افزود: بخش مهمی از اعتمادی که دانشجو نسبت به دانشگاه پیدا می‌کند، در همین ارتباطات روزمره و نحوه مواجهه مسئولان با مسائل و دغدغه‌های او شکل می‌گیرد.
کد خبرنگار: ۲۴۰۵۰۱