شنبه ۴ مهر ۱۴۰۵ - ۱۰:۲۱

کارگاه آموزشی «تحقیقات کیفی» با هدف ارتقای دانش و مهارت اعضای هیئت علمی در حوزه پژوهش‌های کیفی برگزار گردید

image-20260926101939-3.jpeg

کارگاه آموزشی «تحقیقات کیفی» با هدف ارتقای دانش و مهارت اعضای هیئت علمی در حوزه پژوهش‌های کیفی، در تاریخ ۳۱ شهریور ‌ماه ۱۴۰۵ و به مدت ۶ ساعت برگزار شد. این کارگاه با حضور ۲۷ نفر از اعضای هیئت علمی و به میزبانی مرکز مطالعات آموزش پزشکی در سالن جلسات معاونت آموزش، تحقیقات و فرهنگی دانشجویی دانشکده علوم پزشکی خوی برگزار گردید.

به گزارش مفدا خوی، کارگاه آموزشی «تحقیقات کیفی» با هدف ارتقای دانش و مهارت اعضای هیئت علمی در حوزه پژوهش‌های کیفی، در تاریخ ۳۱ شهریور ‌ماه ۱۴۰۵ و به مدت ۶ ساعت برگزار شد. این کارگاه با حضور ۲۷ نفر از اعضای هیئت علمی و به میزبانی مرکز مطالعات آموزش پزشکی در سالن جلسات معاونت آموزشی دانشکده علوم پزشکی خوی برگزار گردید.مدرس این دوره، دکتر رقیه صدیفی، با تکیه بر رویکردی علمی ـ کاربردی، به آموزش مبانی نظری و مهارت‌های عملی روش تحقیق کیفی و به‌ ویژه گراندد تئوری پرداختند. محتوای کارگاه به‌گونه‌ای طراحی شده بود که شرکت‌کنندگان علاوه بر آشنایی با چارچوب‌های نظری، توانایی اجرای عملی یک پژوهش کیفی مبتنی بر داده را کسب کنند.در این کارگاه، ابتدا به مبانی فلسفه علم و اپیستمولوژی در تحقیق کیفی با تأکید بر رویکردهای تفسیرگرایی و برساخت‌گرایی پرداخته شد و تفاوت‌های اساسی تحقیق کیفی و کمی مورد بررسی قرار گرفت. سپس مروری بر مهم‌ترین روش‌های تحقیق کیفی از جمله پدیدارشناسی، قوم‌نگاری، مطالعه موردی و تحلیل گفتمان ارائه شد و جایگاه گراندد تئوری در میان این رویکردها تشریح گردید.در بخش تخصصی دوره، شرکت‌کنندگان با گراندد تئوری، تاریخچه آن (Glaser & Strauss)، کاربردها و تفاوت‌های آن با سایر روش‌های کیفی آشنا شدند. مراحل طراحی پژوهش کیفی و گراندد تئوری، از طرح پرسش پژوهشی تا انتخاب مشارکت‌کنندگان و گردآوری داده‌ها، به‌صورت گام‌به‌گام آموزش داده شد. همچنین، ملاحظات اخلاقی و مهارت‌های ضروری پژوهشگر کیفی به‌طور ویژه مورد توجه قرار گرفت.بخش مهمی از کارگاه به گردآوری و تحلیل داده‌ها اختصاص داشت. در این بخش، تکنیک‌هایی مانند مصاحبه عمیق، مشاهده و تحلیل اسناد معرفی شد و فرآیند کدگذاری باز، محوری و انتخابی به‌صورت عملی تمرین گردید. تحلیل نمونه مصاحبه‌ها، یادداشت‌های پژوهشی و آشنایی با اجزای الگوی پارادایمی، زمینه مناسبی برای درک فرآیند نظریه‌پردازی فراهم کرد.همچنین شرکت‌کنندگان با نرم‌افزارهای تخصصی تحلیل داده‌های کیفی از جمله NVivo، MAXQDA و Atlas.ti آشنا شدند و نحوه استخراج مقولات و اعتبارسنجی پژوهش گراندد تئوری مورد بحث قرار گرفت. در پایان، اصول نگارش گزارش نهایی در پژوهش‌های گراندد تئوری تشریح شد.این کارگاه با تأکید بر مشارکت فعال فراگیران، تمرین‌های عملی و تحلیل نمونه‌های واقعی، گامی مؤثر در ارتقای توانمندی پژوهشگران در حوزه تحقیق کیفی و گراندد تئوری به‌شمار می‌آید.

کارگاه آموزشی «تحقیقات کیفی» با هدف ارتقای دانش و مهارت اعضای هیئت علمی در حوزه پژوهش‌های کیفی برگزار گردید
کارگاه آموزشی «تحقیقات کیفی» با هدف ارتقای دانش و مهارت اعضای هیئت علمی در حوزه پژوهش‌های کیفی برگزار گردید
کارگاه آموزشی «تحقیقات کیفی» با هدف ارتقای دانش و مهارت اعضای هیئت علمی در حوزه پژوهش‌های کیفی برگزار گردید
کارگاه آموزشی «تحقیقات کیفی» با هدف ارتقای دانش و مهارت اعضای هیئت علمی در حوزه پژوهش‌های کیفی برگزار گردید