به گزارش مفدا مازندران، نشست با اساتید مشاور دانشکده‌های دندانپزشکی و داروسازی دانشگاه علوم پزشکی مازندران با حضور دکتر یزدان نادری، سرپرست مرکز مشاوره مبتنی بر سبک زندگی اسلامی-ایرانی و دکتر ملیحه طالبی، رئیس اداره مشاوره و سلامت روان دانشجویان معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه و اعضای هیئت علمی و اساتید مشاور دانشکده‌های دندانپزشکی و داروسازی، روز شنبه ۲۳ خرداد ماه ۱۴۰۵ در سالن جلسات معاونت فرهنگی و دانشجویی برگزار شد.
دکتر نادری، سرپرست مرکز مشاوره معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه در این نشست ضمن قدردانی از دقت نظر اساتید مشاور، بر نقش کلیدی آنان در شناسایی دانشجویان آسیب‌پذیر تاکید کرد و از همکاران دانشکده‌ها خواست تا با ریشه‌یابی علت عدم پاسخگویی برخی دانشجویان به طرح‌های غربالگری، زمینه ارجاع هوشمندانه و به‌موقع دانشجویان به مرکز مشاوره را فراهم کنند.
دکتر نادری همچنین به بررسی داده‌های آماری مراجعه‌کنندگان به این مرکز در بازه زمانی ۱۴۰۲ تا ۱۴۰۴ پرداخت و افزود: «بیشتر مراجعان را دانشجویان مجرد و غیربومی تشکیل می‌دهند. همچنین آمارها نشان‌دهنده حضور پررنگ‌تر خانم‌ها در جلسات مشاوره است. از نظر مقطع تحصیلی نیز، دانشجویان مقطع کارشناسی بیشترین و دانشجویان تحصیلات تکمیلی (ارشد، PhD و رزیدنتی) کمترین میزان مراجعه را داشته‌اند.»
دکتر ملیحه طالبی، رئیس اداره مشاوره و سلامت روان دانشجویان معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه نیز در این نشست، ضمن تبیین ابعاد مختلف نقش اساتید مشاور، اظهار داشت: «استاد مشاور فراتر از یک پاسخ‌گو به سؤالات آموزشی و در حقیقت حلقه ارتباطی حیاتی میان دانشجو و نظام آموزشی دانشگاه است.»
وی تصریح کرد: «به‌ویژه در دانشکده‌های دندانپزشکی و داروسازی که دانشجویان با فشارهای سنگین کلینیکی، رقابت علمی و دغدغه‌های شغلی مواجه هستند، نقش استاد مشاور از یک جایگاه اداری به یک نقش هدایت‌گر، تسهیل‌گر و حمایت‌گر ارتقا می‌یابد.»
رئیس اداره مشاوره و سلامت روان دانشجویان با تأکید بر ضرورت شناسایی به‌موقع علائم هشدار، افزود: «استاد مشاور باید بتواند مسائلی نظیر افت ناگهانی عملکرد، غیبت‌های مکرر، اضطراب شدید و فرسودگی تحصیلی را در دانشجو تشخیص داده و با گوش دادن فعال و راهنمایی مسئولانه، از بروز آسیب‌های جدی پیشگیری کند.»
دکتر طالبی، اخلاق حرفه‌ای را شالوده اعتماد میان دانشجو و استاد دانست و گفت: «احترام به کرامت دانشجو، پرهیز از قضاوت و رعایت عدالت، از اصول خدشه‌ناپذیر در این حوزه است.» وی همچنین با تشریح اصل محرمانگی، خاطرنشان کرد: «حفظ اطلاعات شخصی و روانی دانشجو برای ایجاد فضای امن ضروری است؛ اما در مواردی که خطر آسیب به خود یا دیگران وجود داشته باشد، استاد مشاور موظف است موضوع را از مسیرهای رسمی و تخصصی پیگیری نماید.»
در بخش دیگری از این نشست، رئیس اداره مشاوره دانشجویان به اهمیت نظام ارجاع اشاره کرد و یادآور شد: «استاد مشاور نباید وارد درمان تخصصی یا مداخلات حقوقی شود، بلکه هنر اصلی او، تشخیص درست مسئله و ارجاع به‌موقع دانشجو به مراکز ذی‌صلاح از جمله آموزش، مرکز مشاوره و یا معاونت دانشجویی است.»
دکتر طالبی در پایان با اشاره به چالش‌های خاص دانشجویان دندانپزشکی (نظیر اضطراب عملکرد کلینیکی) و دانشجویان داروسازی (مانند حجم بالای دروس پایه و تخصصی)، از اساتید خواست تا با رویکردی همدلانه و حرفه‌ای، محیطی امن و حمایت‌گر را برای رشد علمی و انسانی دانشجویان فراهم آورند.