به گزارش خبرنگار مفدا، ساعت، ۶:۳۰ دقیقه صبح را نشانه رفته، امروز هفدهم بهمن ماه است و هوای سرد زمستان بیش از همیشه خود را به رخ کشیده است.
مقصدم این بار دانشگاه علوم پزشکی ایران است، بعد از عبور از ترافیک نیمه روان بزرگراه شهید همت در نهایت در حالی که روشنی صبح موجب خاموش شدن چراغ‌های ماشینم می‌شود خود را مقابل سالن همایش‌های رازی می‌بینم.
وارد سالن پذیرش که می‌شوم جنب و جوشی دوست داشتنی را مشاهده می‌کنم. تعدادی از دانشجویان فعال حوزه رسانه در انتظار آغاز مرحله پذیرش هستند تا رسما وارد دومین دوره آموزشی رسانه تراپی شوند که این بار به صورت حضوری برگزار می‌شود.
دوره‌ای که مرحله اول آن به صورت مجازی برگزار شده است و نفرات برتر یا به نوعی برگزیدگان این دوره، مجاز به شرکت در دوره فشرده آموزشی به صورت حضوری شده‌اند.
شرکت کنندگان با شوق و ذوق خاصی جلیقه‌های تدارک دیده شده در بسته فرهنگی را می‌پوشند تا نظم بهتری به کلاس‌ها داده باشند. میزبان روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت (مفدا) است که نشان شناسه خود را روی جلیقه‌های تدارک دیده شده حک کرده است تا علاقمندان به این رسانه فرهنگی و دانشجویی بتوانند مسیرهای ارتباط‌گیری با این رسانه را به خاطر بسپارند و با ظاهری یک دست دور هم جمع شوند.
دانشجویان به تدریج به سالن وارد می‌شوند؛ دیدن مدیران شعب دانشگاهی مفدا با همان شور و هیجان همیشگی در کنار دانشجویان فعالشان، فضا را بسیار پر نشاط کرده است.
با قرائت آیات نورانی کلام الله وحی و طنین انداز شدن نوای سرود جمهوری اسلامی ایران، دوره حضوری رسانه تراپی۲ رسما آغاز می‌شود.
اولین کارگاه با عنوان "مهارت‌های موبایلی ابزار شناسی و هوش مصنوعی" با ارایه استاد "بنیامین محمدی" آغاز می‌شود.
ارائه‌ای که حدود ۴ ساعت زمان می‌برد و تلاش دارد تا به فعالان رسانه کمک کند که از گوشی همراه خود به عنوان یک ابزار رسانه‌ای بیشترین بهره را ببرند.
با یکی از دانشجویان که برای گرفتن عکس با بنر طراحی شده همایش دقایقی کارگاه را ترک کرده وارد گفت‌وگو می‌شوم. از کارگاه راضی و چیزهای زیادی یاد گرفته و امیدوار است بتواند به دانش و آگاهی خود در ادامه کلاس‌های دوره بیفزاید.
البته به این نکته نیز اشاره می‌کند که معرفی برخی نرم‌افزارهای هوش مصنوعی متناسب با بودجه دانشجو نیست و بهتر بود معرفی و تمرکز روی دیگر نرم‌افزارها و برنامه‌هایی بود که علاوه بر در دسترس بودن، رایگان نیز باشند.
وارد سالن می‌شوم ظرفیت تکمیل است و تقریبا سالن پر است.
استاد در حال ارائه به شکل کارگاهی است و دانشجویان نیز سوالات خود را در جریان کارگاه می‌پرسند. آن‌چه توجه را جلب می‌کند تعداد عکاسانی است که از دل دانشجویان شرکت کننده دست به کار شده‌اند تا هم در کارگاه شرکت کرده باشند و هم در پوشش تصویری این رویداد برای دانشگاه خود مشارکت داشته باشند.
آن چه مرا به آینده این دوره امیدوارتر می‌کند ظرفیت جوانی این جمع دانشجویی فعال رسانه است که علی‌رغم سنگینی دروس تحصیلی‌شان در رشته‌های سخت پزشکی و پیراپزشکی دل در گروی کار رسانه هم دارند و سختی و سنگینی دروس بالینی آن‌ها را از فعالیت در حوزه علاقمندیشان دور نکرده است.
در ادامه با دکتر محمد رضا عباسی مسوول برگزاری این دوره نیز گفت‌وگوی کوتاه می‌کنم تا از مقدمات برگزاری این دوره بیشتر اطلاعات به دست بیاورم.
او در پاسخ می‌گوید: دوره مهارت‌های آموزشی رسانه تراپی ۱ سال گذشته در اسفندماه با هدف افزایش توانمندی و مهارت مدیران و مسئولان روابط عمومی معاونت‌های فرهنگی دانشجویی دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی (مفدا) و البته دانشجویان فعال رسانه‌ای در ۱۴ فصل برگزار شد.
به گفته عباسی در این دوره از رویداد مهارتی، اساتید برجسته‌ای در زمینه‌های مختلف رسانه‌ای از جمله خبرنویسی، گزارشگری، مصاحبه، عکاسی، فیلمبرداری، تدوین، گرافیک و... به ارائه آموزش پرداختند. در دوره مجازی رسانه تراپی ۱ حدود هزار نفر شرکت داشتند و ثبت نام خود را نهایی کردند که در مجموع از این تعداد ۳۰۰ نفر توانستند امتیاز لازم جهت شرکت در دوره دو روزه حضوری رسانه تراپی۲ را به دست آورند.
او نقطه اشتراک هر دو دوره را استفاده از اساتید مجرب و توانا می‌داند و هدف مشترک در برگزاری دوره‌های مجازی و حضوری رسانه تراپی ۱ و ۲ را تربیت خبرنگار تخصصی حوزه سلامت بیان می‌کند.
از دکتر عباسی تشکر می‌کنم و به جمع دانشجویان می‌پیوندم.
بعد از پایان ۴ ساعت کارگاه مهارت‌های موبایلی استراحت کوتاهی جهت برپایی نماز و ناهار داده می‌شود.
شرکت کنندگان به شکل گروهی یا چند نفره در حالی که به سمت نمازخانه و مسجد دانشگاه و یا سالن غذاخوری در حال حرکت هستند با هم در خصوص اتفاقات سفر، کلاس اول، اهمیت دوره، برنامه‌ای که در ذهن دارند و ...صحبت می‌کنند و من هم از این امتداد شور و هیجان خرسندم و تلاش می‌کنم از این جریان رسانه‌ای ایجاد شده عقب نمانم.
دومین کلاس که از ساعت ۱۳ آغاز می‌شود اختصاص به "فن بیان و ارتباط موثر" دارد که سید دانیال معین آل داوود مجری توانمند خبر ساعت ۱۰ شبکه ۳ ارائه آن را بر عهده دارد.
شرکت کنندگان به موقع سر کلاس حاضر می‌شوند و آل داوود نیز بدون تاخیر وارد جمع فعالان حوزه رسانه از دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور می‌شود.
استقبال بالایی از ارایه استاد این بخش می‌شود و آل داوود نیز گاه با طنازی تلاش دارد کلاس را از یک طرفه ارایه شدن خارج کند.
زمان استراحت بخش اول این کلاس با یکی از فعالان رسانه از دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه صحبت می‌کنم بسیار راضی است و این دوره را منحصر به فرد می‌داند.
از او در مورد مفید بودن دو کلاس برگزار شده می‌پرسم و در حالی که چشم به انتهای سالن دارد تا به گرفتن عکس سلفی با آل داوود برسد می‌گوید: در کارگاه "فن بیان و ارتباط موثر" مثال‌های استاد آل داوود بیشتر حول موضوعات اجتماعی بیان شد که می‌تونست بر اساس فضای دانشگاه‌های علوم پزشکی، بخش‌های درمانی، پاویون‌های پزشکی، فضای خوابگاهی و یا کلاس‌های درسی دانشجویان پزشکی باشد. البته دوره آموزشی مجازی پیش‌مقدمه بسیار خوبی برای این دوره بود که به ما در گذراندن هر چه بهتر این دوره کمک قابل توجهی کرد.
بیشتر از این ذهنش را درگیر سوالاتم نمی‌کنم تا به صف علاقمندان به گرفتن عکس سلفی با آل داوود بپیوندد.
در این میان فرصتی دست می‌دهد تا گفت‌وگویی با مهندس ابوالفضل امینی هرندی مشاور و مدیر ارتباطات رسانه‌ای معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت انجام دهم تا نظر وی را در خصوص برگزاری این دوره جویا شوم.
تهیه این گفت‌وگو به آسانی صورت نگرفت و با توجه به جنب و جوشی که در مدیر ارتباطات رسانه‌ای معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت در هماهنگی بین همه قسمت‌ها برای هر چه بهتر برگزار شدن این دوره وجود داشت، پیدا کردن وقتی برای انجام این گفت‌وگوی صمیمی زمان نیاز داشت.
بالاخره زمان مناسب به دست آمد و با امینی به گفت‌وگو نشستم البته فرصت کوتاه به دست آمده اجازه گفت‌وگوی مفصل را نداد.
وی در خصوص برگزاری این دوره در مدت کوتاه قرار گرفتن در جایگاه مشاور و مدیر ارتباطات رسانه‌ای معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، گفت: مرحله اول این دوره سال گذشته به همت دوستان برگزار شده بود و زمان مناسبی بود پس از گذشت یک سال، دومین مرحله رسانه تراپی به صورت حضوری برگزار شود. علت اصلی برگزاری این دوره قبل از آغاز سال جدید، اهمیت شکل گرفتن هسته اولیه فعالان رسانه‌ای مفدا در شعب دانشگاهی بود تا با مهارت اندوزی و افزایش دانش و آگاهی خود بتوانند در فضای فرهنگی و دانشجویی خود را به عنوان یک رسانه پویا به بهترین نحو معرفی و نقش آفرینی کنند.
امینی فضای معاونت فرهنگی و دانشجویی در دانشگاه‌های علوم پزشکی را به جهت اتصال بی‌واسطه با دانشجویان بسیار مهم دانست و تاکید کرد که به واقع این فضا پتانسیل بالقوه‌ای دارد که می‌تواند به فعل در آید. جامعه دانشجویی می‌تواند اخبار امیدوار کننده‌ای را به جامعه منتقل کند که اگر نباشند این دانشجویان موجودیت ما نیز جایگاه خارجی نخواهد داشت.
به گفته مدیر مفدای وزارت بهداشت در این دوره تلاش شد تا مانند دوره مجازی از اساتید توانمند و برجسته در حوزه رسانه استفاده شود که این نگاه ناشی از اهمیت جایگاه مدیران مفدا در دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی دارد. امینی ابراز امیدواری کرد که پس از برگزاری این دوره و حفظ ارتباط شکل گرفته میان ستاد و عزیزانمان در صف، شاهد تولیدات رسانه‌ای پر محتوا با تکیه بر فضای دانشگاهی و جامعه دانشجویی باشیم و بتوانیم انتقال دهنده خواسته‌ها و بیان کننده نظرات قشر فرهیخته دانشجو باشیم.
جمعیت جمع شده اطراف مهندس امینی هر دوی ما را مجاب می‌کند تا گفت‌وگو را در همین اندازه به پایان ببریم تا فرصت گفت‌وگو برای دیگر شعب مفدا با مشاور و مدیر ارتباطات رسانه‌ای معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت فراهم شود.
در نهایت دانشجویان پس از ضبط گفت‌وگوها و تهیه عکس‌های خود وارد سالن شدند تا بخش پایانی کلاس فن بیان و برقراری ارتباط موثر با ارایه سید دانیال معین آل داوود را بگذرانند.
پایان بخش کارگاه‌های روز اول، کارگاه "فتوشاپ پیشرفته با هوش مصنوعی" با ارایه استاد عماد جمشیدی است.
کلاسی که با استقبال خیلی خوب دانشجویان روبه‌رو شد و با وجود این که کلاس پایانی محسوب می‌شد اما انرژی دانشجویان و مدیران مفدای دانشگاه‌های علوم پزشکی همچنان بالا است.
بخش اول این کارگاه به چگونگی کار با نرم افزار فتوشاپ و استفاده‌هایی است که کاربر می‌تواند از این نرم افزار ببرد، می‌پردازد و بخش دوم به فرصت‌هایی که هوش مصنوعی می‌تواند در حوزه طراحی در اختیار کاربران خود قرار دهد، اختصاص دارد.
در بین دو بخش این کارگاه و در فرصت استراحت کوتاهی که دیده شده است با یکی از مدیران مفدا صحبت کوتاهی می‌کنم و نظر وی را در خصوص این کارگاه جویا می‌شوم.
او از کلیت دوره در روز اول برگزاری خود ابراز رضایت می‌کند و معتقد است کلاس‌های دیده شده به خوبی نیازسنجی شده‌اند و دقیقا همان چیزی است که مدیران مفدا در دانشگاه‌ها و دانشکده‌های خود به دنبال آن بوده‌اند.
این فعال حوزه رسانه معتقد است ساعت برگزاری کلاس فتوشاپ با توجه به اهمیت و میزان بالای علاقه دانشجویان می‌توانست در زمان بهتری برگزار شود که ذهن شرکت کنندگان قدرت دریافت بهتری داشته باشد.
با این وجود بخش هوش مصنوعی را مهمتر از بخش فتوشاپ می‌داند و معتقد است در آینده هوش مصنوعی جای نرم‌افزارهای دیگر مانند فتوشاپ را در طراحی خواهد گرفت و قطعا این کلاس می‌توانست تنها به حوزه هوش مصنوعی بپردازد.
دیگر روز به پایان رسیده و هوا رو به تاریکی می‌رود، اما مدیران شعب دانشگاهی مفدا و دانشجویان فعال در حوزه رسانه دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی کشور همچنان در حال گرفتن عکس یادگاری هستند و انرژی خاص خودشان را حفظ کرده‌اند، توان و انرژی که برای روز دوم به آن نیاز دارند.
