به گزارش روابط عمومی مفدا دانشگاه علوم پزشکی ایران ؛ قهرمان عابدی فیروز جاهی دانشجوی ووردی ۱۴۰۱ و دانشجوی برتر رشته ارشد بیوشیمی بالینی هستندکه به همین مناسبت گفتگوی کوتاهی با وی ترتیب داده شده است که خواندنش خالی از لطف نیست.
معرفی کوتاه از خودتون داشته باشید:
قهرمان عابدی فیروزجاهی ۲۳ ساله اهل بابل استان مازندران هستم رتبه ۴کل پذیرفته شده ارشد بیوشیمی بالینی دانشگاه علوم پزشکی ایران ورودی مهرماه ۱۴۰۱و مقطع کارشناسی را در رشته علوم آزمایشگاهی دانشگاه علوم پزشکی مازندران گذرانده ام
با توجه به اینکه شما اهل استان مازندران هستید چند تا از مکان های دیدنی شهرتان را معرفی کنید ؟ هفت آبشار تیرکن، موزه بابل ،پارک جنگلی بزچفت، روستای حاج شیخ موسی ییلاق ،سد شیاده ، پل محمد احسان خان از جمله مکان های دیدنی استان مازندارن است
ویژگی اخلاقی و شخصیتی شما از نظر اطرافیان که شما را با آن صفت ها میشناسند چیست؟
اگر دوستی از من درخواست انجام کاری را داشته باشد در اولین فرصت انجام میدهم ، از دید دانشجوها فردی پرانرژی و فعال در زمینه های مختلف درخانواده هم فردی منظم ، مرتب و آرام هستم
معرفی از رشته بیوشیمی بالینی داشته باشید که دانشجویان با این رشته آشنا شوند:
برای ارشد رشته علوم آزمایشگاهی اساسا چندین گرایش وجود دارد که شامل بیوشیمی بالینی ، ایمنی شناسی ، خون شناسی، انگل شناسی ، قارچ شناسی و باکتری شناسی است
بیوشیمی بالینی مرتبط با بالین است و در واقع انالیز و جزییات متابولسیم هورمون ها ، آنزیم ها ، پروتئین ها و عملکردشان را در بدن ، هم چنین تغییراتی که بیماری ها در پروتئین های بدن ایجاد میکنند را بررسی میکند
چه طور شد که به گرایش بیوشیمی بالینی علاقه مند شدید؟
یکی از اساتید من از دوره کارشناسی دکتر هاشمی چلاوی بود فردی مسن با قدکوتاه و بسیار شوخ طبع، فضای کلاس ایشان بسیار جو مناسبی داشت که در ترم سه دانشگاه واحد بیوشیمی بالینی را برای ما تدریس میکردن و اولین جرقه علاقه مندی من به این رشته در ان کلاس شکل گرفت به دلیل علاقه در کلاس بسیار فعال بودم و مطالب را به صورت پیوسته با تدریس استاد کامل مطالعه میکردم ترم پنجم و ششم به این نتیجه رسیدم که باید در این گرایش ادامه تحصیل بدهم و همزمان مطالعه را شروع کردم
روش مطالعه خودتان را توضیح بدهید:
در مرحله اول کتاب را مطالعه میکردم و نکات مهم را یادداشت می کردم تا هر زمان که نیاز داشتم با حجم کمتر انها را داشته باشم در مرحله دوم بیشتر تاکید من برای مرور پیوسته مباحث و یادآوری آنها در فاصله های زمانی مناسب بود که مطلب فراموش نشود
عوامل موفقیت خودتان در زمینه تحصیلی را بیان کنید:
یکی از عواملی که سبب انگیزه من برای مطالعه شد دانشگاه علوم پزشکی مازندران در شهر آمل که محل دانشکده ما بود به پسرها خوابگاه تعلق نمیگرفت و با چند نفراز دانشجوها ما خانه اجاره کردیم که هر کدام از بچه ها رشته های متفاوتی مثل بیوشیمی ، میکروب ، ایمنی و بیوتکنولوژی بودند و همه در کنار هم مطالعه میکردیم اگر کسی انگیزه اش کم میشد بقیه به ان فرد کمک میکردند هم چنین در یک اتاق مطالعه میکردیم که میزها را در کنار یکدیگر چیده بودیم و جو بسیار مطبوعی برای مطالعه ایجاد شده بود
با توجه به کارآموزی هایی که در بیمارستان گذرانده بودم و جایگاه شغلی که برای افراد با تحصیلات متفاوت تعریف شده بود در ذهن خودم همیشه دغدغه پیشرفت و ادامه تحصیل وجود داشت و از آنجایی که شغل خانوادگی ما دامداری و زنبورداری است در بازار آزاد میتوانستم در آمد مناسبی داشته باشم ولی حالا که علاقه من در مسیر تحصیل است جایگاه شغلی بهتر را ترجیح میدادم و این انگیزه باعث تلاش من در مسیر رسیدن به هدفم شد.
علاوه بر اینها کلاس دوره کارشناسی من جو مناسبی برای تحصیل و پیشرفت داشت که بسیار موثر بود در کنار اینها خانواده هم مشوق من برای درس خواندن و ادامه تحصیل بودند.
تعریف شما ازدانشجوی موفق چیست؟
به نظر من اولین وظیفه یک دانشجو درس خواندن با هدف یادگیری است که پیوسته در طول ترم باشد و در اولویت فرد قرار بگیرد هم چنین بتواند در زمینه تحصیلی خودش حرفی برای گفتن داشته باشد ،به خانواده اش احترام بگذارد و اوقاتی را با آنها بگذراند و به بهانه درس ،گردش و تفریح با دوستان را لغو نکند و از امکانات دانشگاه در زمینه های مختلف استفاده کند هم چنین در رشته خودش مطالعه داشته باشد که علمش به روز باشد و حرفی برای گفتن داشته باشد.
توصیه ای که برای دانشجوها دارم این است که سعی کنند در دوره دانشجویی چندبعدی باشند و برای درس دانشگاه به خودشان خیلی سخت گیری نکنند در واقع سعی کنند در کنار درس ،زندگی روزمره خودشان را داشته باشند چون این دوره ای است که میگذرد برای درس خواندن هم یادگیری مفاهیم آن درس را در اولویت قرار دهند
آیا از انتخاب رشته و محل تحصیل خود رضایت دارید؟
بله رضایت دارم و چشم اندازی که قبل از قبولی داشتم همان چیزی بود که با تحصیل در آن رشته متوجه شدم البته یک سری کاستی هایی در شیوه تدریس و ... وجود دارد صحبت کردن با اساتید گروه هم باعث شد که دیدگاهم نسبت به مزیت های رشته بیشتر شود
در رابطه با ادامه تحصیل خودم ، ارشد شروع مسیر برای ادامه دادن تحصیلات تکمیلی است و به نظرم خواندن ارشد بدون ادامه دادن و دکترا گرفتن فایده ای ندارد.
چه شکاف هایی در رشته بیوشیمی بالینی وجود دارد و راه حل پیشنهادی شما برای بهبود و حل آن مشکل چیست؟
شیوه تدریس اساتید در این رشته بسیار مهم است و باید تمرکز بر مبنای بالین و ملموس باشد یعنی محتوای به سمت کیس ( بیمار) پیش برود تا مطالب کاربردی تر باشد.
هر دانشگاهی متناسب با اهداف و سطح علمی اش باید از یک سری امکانات و تجهیزات برخوردار باشد که از جمله نیازهای ضروری گروه بیوشیمی بالینی میباشد و در صورتی که برای فراهم سازی این امکانات ،اقداماتی انجام شود سبب ارتقاء سطح آموزش ، مهارت آموزی
دانشجویان و پیشرفت سطح علمی دانشگاه می شود .
دغدغه شما چیست؟
یکی از دغدغه های من این است که جدای از کار کردن برای خودم ، برای دیگران هم شغل ایجاد کنم و از آنجایی که به کارآفرینی علاقه دارم و در این زمینه در کارگاه ها و کلاس ها شرکت میکنم تا اطلاعاتم را بالا ببرم و در آینده بتوانم زمینه ساز ایجاد شغل برای دیگران باشم
با توجه به افزایش درصد مهاجرت دانشجوها در سال های اخیر، به نظر شما شرایط به چه صورت تغییر کند که درصد مهاجرت کاهش یابد؟
تصمیم من در این رابطه این است که ماندن در کشور را ترجیح می دهم آرامش نسبی از محیط اطرافم دارم وازنظر عاطفی به خانواده وابسته هستم و تحمل دوری برایم سخت است هم چنین اگر فرد دوست داشته باشد که در زمینه ای پیشرفت کند این فضا و بستر در کشور برایش فراهم است و با وجود مشکل باید سعی کنیم که راه حلش رو پیدا کنیم فردی که مهاجرت می کند باید از تمام وابستگی های خودش دل بکند که کار بسیار مشکل و تصمیم بسیار سختی است
در جواب این سوال که چه کار کنیم که این درصد مهاجرت کاهش پیدا کنه دید ما نسبت به بچه ها باید متفاوت باشه و همه رو با یک چشم و یک ویژگی خاص نگاه نکنیم که همگی باید استاد دانشگاه یا کارمند بیمارستان باشند مثلا افراد میتوانند در زمینه رشته های خودشان کارآفرینی انجام بدهند مثلا رشته بیوشیمی بالینی در زمینه های واکسن سازی ، سرم سازی و کیت سازی میتوان کارآفرینی کرد پس در نهایت باید دانشجو چند بعدی باشد وبه دنبال راه های مرسوم نباشد هم چنین در زمینه علاقه خودشان مشغول به فعالیت بشن که این بستر باید توسط دانشگاه برای دانشجو و پرورش آنها فراهم بشه
به نظر شما دانشجو باید در دوران تحصیل کار کند؟
کار کردن همزمان با درس خواندن سخت است ولی به نظر من باید انجام داد و اگر به خاطر سخت بودن ، نخواهیم کار کنیم اشتباه است چون در رشته ما مهارت کار های بالینی بسیار اهمیت دارد و اگر حداقل ۵ تا ۶ ماه تجربه کار کردن را داشته باشند ذهنیت شان نسبت به
آینده شغلی رشته باز می شود ؛ من به شخصه با کار کردن متوجه شدم که علاقه ام برای کار کردن در محیط بیمارستان به خاطر تنش و اضطراب کمتر است و در آینده محیط دیگری را برای کار انتخاب خواهم کرد و دانشجو ها هر چه زودتر علاقه کاری شان را پیدا کنند بهتر است
علاقه مندی شما در زمینه های غیر درسی چیست و در اوقات فراغت چه کارهایی انجام میدهید؟
من از دوران بچگی جدای از درس به ورزش و به خصوص فوتبال علاقه مند بودم و در دوران دانشگاه هم با شرکت در مسابقات و جام ها این علاقه را دنبال میکنم هم چنین با ورزش کردن در زمینه هایی که مهارت دارم مثل فوتبال ،کشتی و ... سعی میکنم که از اوقات فراغت
خود به درستی استفاده کنم و اخیرا در مسابقات پله نوردی سرعتی از برج میلاد مقام دوم را به دست آوردم
علاوه بر اینها شغل خانوادگی ما دامداری و زنبورداری است و مهارت و علاقه در آن کار را دارم و به خانواده کمک می کنم.
بهترین خبری که در دوران دانشجویی تان شنیدید و بسیار خوشحال شدید چه بوده است؟
اینکه رتبه ۴کشور شدم.
یک خاطره جالب از دوران دانشجویی تان تعریف کنید؟
در دوران کارشناسی و ترم یک زیاد درس میخواندم و معدلم حدود ۱۸.۵ شد بعد متوجه شدم که آن ترم رتبه هشتم کلاس شده ام و هفت نفرمعدل بالاتر از من داشتند که همگی هم دختر بوده اند در ذهن خودم تصور کردم که اگر همین طور پیش برم فایده ای نداره از آن به
بعد درس خواندن را به روال متوسط برگرداندم و معدل کل دوره هم درنهایت ۱۷.۴۰ شد که نفر سوم یا چهارم کلاس شدم و سال آخر برای کنکورارشد تلاش کردم و قبول شدم
یک جمله زیبا به دانشجویان هدیه بدهید :
یک جمله که برای خودم جالب بود این است که هر چه هستی یک انسان خوب باش
در انتهای گفتگو از افرادی که در موفقیت شما موثر بوده است تقدیر و تشکری هست بفرمایید :
از پدر و مادرم ،هم کلاسی ها و استاد دوره کارشناسی ام دکتر هادی حسن نیا دکترای ایمونولوژی که در این مسیر بسیار مشوق من بودند و به من انگیزه میدادند، تشکر میکنم.
عکس و مصاحبه : مریم عباس زاده