پارسا پرآور دانشجوی ترم 5 رشته پرستاری و دبیر انجمن علمی‌دانشجویی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه هستم. در ادامه با همکاری انجمن علمی پرستاری به گفتگو با این دانشجوی فعال می پردازیم.
هدف شما از فعالیت در انجمن علمی چه بوده است؟
قطعا با تغییر محیط دانشجو از دبیرستان به دانشگاه، تغییرات دیگری هم باید در سبک زندگی ایجاد شود. یکی از این تغییرات چند بعدی شدن دانشجو است. معمولا به دلیل شرایط سخت کنکور تجربی دانش آموزان تمام تمرکز خود را معطوف درس و کنکور می‌کنند، اما در دنیای امروز این تک بعدی بودن به زندگی اجتماعی آسیب می‌زند و باعث عقب ماندن و از دست دادن فرصت‌ها می‌شود. یکی از اهداف مهم دانشگاه‌ها آماده کردن فرد برای زندگی اجتماعی است و یکی از مهمترین ابعاد زندگی اجتماعی کار گروهی‌ست. از نظر من مهمترین بستری که انجمن‌های علمی و سایر نهادهای دانشجویی برای دانشجو فراهم می‌کند، همین بستر کار گروهی و مسئولیت پذیری است. مزیت دیگر فعالیت در نهادهای دانشجویی فرصت‌سازی است. گاهی اوقات دانشجویان پیش از ورود به دانشگاه به موضوعات خاصی علاقه دارند اما فرصت فعالیت پیدا نمی‌کنند. نهادهای دانشگاهی فرصت فعالیت در زمینه‌های مختلف را فراهم می‌کنند و این موضوع کم کم باعث رشد دانشجو می‌شود. در آخر، فعالیت در انجمن‌های علمی تخصصی هر رشته هم باعث آشنایی به موضوعات تخصصی رشته می‌شود هم فرصتی را برای دانشجو فراهم می‌کند تا به یک فرد صاحب‌نظر در رشته‌ی خودش تبدیل شود. این موضوع در آینده شغلی بسیار موثر خواهد بود.
مهمترین هدف من به عنوان دبیر انجمن ایجاد بستر کار گروهی و فرصت‌سازی بوده. در طول این یک سال که از شروع فعالیت تیم جدید انجمن پرستاری گذشته بارها فرصت‌های همکاری در زمینه‌های مختلف ایجاد شده. خوشبختانه از ابتدای تشکیل انجمن علمی-دانشجویی پرستاری در خرداد 98، انجمن پرستاری همیشه یکی از شاخص‌ترین انجمن‌های دانشگاه بوده و برنامه‌های مفیدی را دنبال کرده. در طی یک سال گذشته انجمن پرستاری دانشگاه تلاش کرد تا در راستای اهداف عمومی از پیش تعیین شده وزارت و دانشگاه، و اهداف خاص تیم جدید حرکت کند و برنامه‌های با کیفیتی را برای دانشجویان پرستاری و غیرپرستاری دانشگاه تهیه کند.
فعالیت ها در انجمن علمی پرستاری برچه پایه ای سیاست گذاری شده است و بارزترین ویژگی انجمن نسبت به سایر انجمن ها و نهاد های دانشجویی چیست؟
انجمن پرستاری طی یک سال گذشته با تولید ویدیو، پادکست و اینفوگرافیک باعث افزایش اطلاعات علمی دانشجویان و انتقال ساده مطالب تخصصی شد. در اسفند 99 کارگاه مولتی دانشجو که با استقبال خوب دانشجویان علوم پزشکی سراسر کشور همراه شد، توانست باعث تشویق بسیاری از دانشجویان به شروع فعالیت های علمی، فرهنگی و پژوهشی شود و همچنان هم با برخی از شرکت کنندگان دوره در تماس هستیم. در کنار تمام برنامه‌هایی که اجرا شد همواره هدف اصلی انجمن تشویق دانشجویان به فعالیت و ایجاد بستر مناسب برای فعالیت آنها بود و خوشحالم که در این یک سال تیم انجمن پرستاری توانست به این هدف برسد.
خوشبختانه در حال حاضر چندین دانشجوی فعال در انجمن پرستاری حضور دارند که با توجه به پایین بودن ترم برخی از آنها امیدوارم در سال‌های آینده دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه یکی از فعال‌ترین و پویاترین دانشکده‌های پرستاری منطقه و سطح کشور باشد. البته در این دوره توانستیم امتیازات مهمی مثل بن خرید کتاب، تخفیف خوابگاه و... را برای فعالین انجمن‌های علمی تصویب کنیم. همچنین از بهمن 99 با مسئولین برگزاری کارگاه‌های مهم کشور مذاکره کردیم و برای اعضای انجمن تخفیفاتی گرفته شد تا به افزایش سطح علمی اعضا کمک شده باشد.
مشکلات و چالش هایی که برای پیشرفت بهتر انجمن ها پیش روی شماست را بیان بفرمایید؟
از آنجایی که تیم فعلی انجمن مسئولیت را در دوره‌ی همه‌گیری ویروس کرونا به عهده گرفت، نسبت به دوره‌های پیشین مشکلات متفاوتی از ابتدا پیش روی ما بود. مهمترین مشکل عدم ارتباط موثر با دانشجویان بود که از ابتدا تا همین الان وجود داشته و دارد و خودش مشکلات دیگری را به وجود می‌آورد. به دلیل محدودیت‌هایی که برای ارتباط با مخاطب داشتیم و عملا به فضای مجازی محدود شده بودیم بسیاری از برنامه‌ها اجرایی نبود و برخی از برنامه‌ها هم با استقبال کافی روبرو نشد. از طرفی عدم ارتباط موثر باعث بی‌انگیزگی دانشجویان شده بود و این به مشکلات اضافه می‌کرد. مشکل بعدی که بیشتر انجمن پرستاری را تحت تاثیر قرار داد، نوع نیاز دانشجویان پرستاری بود. در رشته‌ی پرستاری مهارت بالینی به اندازه‌ی اطلاعات علمی مهم است و عدم حضور فیزیکی دانشجویان در فضای آموزشی باعث می‌شد بسیاری از برنامه‌ها اجرایی نباشد. امیدوارم شروع کار تیم بعدی انجمن با عادی شدن آموزش عالی همراه باشد.
پرستاران به واسطه‌ی نقششان در سیستم سلامت کشور شرایط خاصی دارند. متاسفانه دانشجویان رشته‌ی پرستاری معمولا نسبت به فرصت‌هایی که در دوره دانشجویی وجود دارد یا آگاهی ندارند یا منفعل هستند. این عدم آگاهی یا انفعال باعث می‌شود توانایی‌های اغلب فارغ التحصیلان رشته‌ی پرستاری محدود به واحدهای آموزشی دانشگاه، حتی کمتر، باشد. این موضوع هم باعث ورود پرستارانی بی‌انگیزه به بازار کار می‌شود و خود این موضوع باعث ایجاد بی‌انگیزگی در دانشجویان پرستاری می‌شود. این چرخه‌ی معیوب باید توسط نهادهای فرهنگی و علمی دانشگاه حذف شود و به سمتی حرکت کنیم که اغلب دانشجویان پرستاری نسبت به کسب علم، پژوهش و مطالعه احساس وظیفه کنند. انجمن پرستاری تلاش کرد تا با معرفی نقش و اهمیت پرستاران در سیستم‌های درمانی سایر کشورها دید بهتری از این رشته به دانشجویان بدهد.
در پایان بحث میخواهم سخنی هم به دانشجویان گرامی داشته باشم:
پیشنهاد می‌کنم تمام دانشجویان از همان ترم‌های ابتدایی شروع تحصیل در کنار مطالعه دروس تخصصی و غیرتخصصی، به سمت فعالیت‌های جانبی حرکت کنند و از فرصت‌های موجود نهادهای دانشگاهی استفاده کنند. متاسفانه بسیاری از دانشجویان به آینده تحصیلی و شغلی خود آگاه نیستند، پیشنهاد می‌کنم در هر مرحله‌ی تحصیلی که هستند با مشورت یا جستجو در منابع موجود اطلاعات خود را نسبت به رشته‌ای که در آن تحصیل می‌کنند بالا ببرند و از همان ابتدا هدفمند برنامه ریزی کنند.