به گزارش مفدا علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی؛ در این کارگاه آموزشی که با تدریس دکتر " فاطمه لچیانی" دکترای روانشناسی تربیتی برگزار شد مطالبی را در رابطه با مفهوم اختلالات یادگیری خاص، تعریف اختلال خواندن و سبب شناسی اختلال خواندن، تعیین اثربخشی تمرینات حافظه فعال بر آگاهی، تعیین اثربخشی تمرینات حافظه فعال بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان با اختلال خواندن، آموزش تست وکسلر، مشکلات مربوط به ادراک، تمیز، حافظه دیداری، توالی دیداری و جهت یابی، حافظه شنیداری و توالی شنیداری، دقت شنوایی، زبان و گفتار و ...را بررسی و راهکارهایی برای تقویت حافظه دیداری ، حرکات چشم، جهت یابی و هماهنگی حسی ارائه دادند.
گفتنی است؛ انجمن های علمی دانشجویی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی تحت حمایت و پشتیبانی معاونت فرهنگی دانشجویی فعالیت می کند.