به گزارش مفدا، دبیران شوراهای صنفی دانشجویان ۶۰ دانشگاه علوم پزشکی کشور همزمان با روز دانشجو در اعتراض به مشکلات دانشگاه‌های علوم پزشکی و درخواست برای رفع این نارسایی‌ها، نامه‌ای به دکتر سعید نمکی وزیر بهداشت نوشتند.
بسم الله الرحمن الرحیم
جناب آقای دکتر سعید نمکی
وزیر محترم بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
با سلام و تحیات
فرارسیدن آذر به ما دانشجویان یادآوری می‌کند دوران دانشجویی نه تنها دوره‌ای برای کسب علم بلکه یک رسالت و مسؤولیت اجتماعی است .
رسالتی برای پیمودن و عبور از انسداد و نیل به کمال انسانی و نیز مسؤولیتی اجتماعی که تجلی آن در ظلم ستیزی و عدالت خواهی بوده و سبب شده است ما دانشجویان با تأسی از سه شهیدی که این روز ( ۱۶ آذر) را مزین به نام خود کرده‌اند و همچنین سایر دانشجویانی که درصدد حفظ وضع موجود و تأمین منافع گروهی خاص نبوده‌اند و متحمل زندان،شکنجه و یا از دست دادن جان خویش شده‌اند، بی‌تفاوت نباشیم چرا که دانشگاه میزان الحراره الجامعه است و اصلاح آن سرآغاز جامعه اصلاح خواهد شد.
حضور اینجانبان در عرصه شوراهای صنفی نیز در راستای همین مسؤولیت و ریشه در این هویت دارد.
متأسفانه جنبش دانشجویی به عنوان موتور محرکه دانشگاه و حتی جامعه ، با پشت سر نهادن سیر کمی، هویتی، کیفی، طبقاتی، جنسیتی و اجتماعی خود در حال حاضر به دلیل شرایط اجتماعی موجود و افزایش بی‌تفاوتی و ناامیدی اوضاع نابسامانی دارد و نهادهای دانشجویی به عنوان بخش مهمی از این جنبش در حال از دست دادن روح مطالبه‌گری خود و تبدیل شدن به نهادهای خنثی ، وابسته ، نماینده و بازوی اجرایی دیگر نهادها هستند.
به نظر میرسد تنها راه برون رفت از این شرایط و نجات پیکر تقریبا بی جان تشکل ها و نهادهای دانشجویی، التزام و پایبندی دانشگاه‌های کشور به چند اصل کلیدی است که در ذیل به آن‌ها خواهیم پرداخت :
۱. رعایت حاکمیت قانون
در حالی که رئیس جمهور محترم با معرفی خویش به عنوان حقوقدان وارد عرصه رقابت‌های انتخاباتی شد ، بر خود لازم می‌دانیم چندین مورد گسست از قانون، نادیده گرفتن و عدم اجرای آن را به اطلاعتان برسانیم تا به وخامت اوضاع پی ببرید:
الف) قانون اساسی
الف-۱) تأکید قانون اساسی همواره بر نقش مشارکتی مردم در اداره امور کشور و تعیین سرنوشت خویش بوده و شوراهای صنفی نیز در راستای این مهم در قانون اساسی به رسمیت شناخته شده است.
اما امروزه نقش دانشجویان و شوراهای صنفی در اداره امور مربوط به خود کمرنگ و گاهی بیرنگ است.
الف-۲) تحصیل رایگان جزو اولین اصول مذکور در قانون اساسی است اما در حال حاضر علاوه بر شرایط نامناسب و غیر عادلانه رقابت در کنکور سراسری و احتمال بسیار پایین ورود دانش آموزان از اقشار کم درامد جامعه به دانشگاه، شاهد اعمال سهمیه‌های خاص، افزایش پذیرش دانشجویان شهریه پرداز با شهریه‌های نجومی و نیز ورود دانشجویان ایرانی از خارج کشور هستیم که در واقع دانشگاه را به دکّانی برای فروش مدرک تحصیلی به گروه‌های خاص مبدل کرده است.
الف -۳) ایجاد شرایط مناسب زیست و حفظ کرامت انسانی،که متاسفانه این مورد نیز مغفول مانده و به نظر میرسد در برنامه‌های بسیاری از مدیران دانشجویی جایی ندارد و با عدم اختصاص بودجه مناسب به این حوزه، امکانات رفاهی از جمله تغذیه ، خوابگاه و بیمه‌های درمانی در شأن دانشجویان فراهم نمی‌شود تا آنجا که برخی از دانشجویان به دلیل فرسودگی خوابگاه در معرض تهدیدهای جانی هستند و در ماه‌های اخیر شاهد آن بوده‌ایم.
همچنین شایان ذکر است در حالی شاهد افزایش هزینه‌های زندگی دانشجویی و افزایش هزینه‌های دریافتی دانشگاه‌ها از دانشجویان ، همچون افزایش نرخ غذای دانشجویی، در سال‌های اخیر بوده‌ایم که انواع وام‌های دانشجویی ، هیچ گونه افزایشی نداشته و دانشجو را با شرایط دشواری روبه رو ساخته است.
ب) سایر قوانین
قانون انتشار و دسترسی آزاد به اطلاعات، که آیین‌نامه اجرایی آن در این دولت تصویب شده است هیچگاه به مرحله اجرا نرسیده است و درخواست مکرر فعالان صنفی در خصوص شفافیت مالی که همانا یگانه راه مبارزه با فساد در همه سطوح مدیریتی و اجرایی بوده است، ره به جایی نمی‌برد.
۲.شفافیت
الف) عدم ارائه نتایج اعتبارسنجی‌ها و گزارش عملکرد به دانشجویان.
ب) عدم شفافیت در خصوص مصوبات ،آیین نامه ها، و نیز ادله و فرایندهای تصمیم گیری.
۳. پاسخگویی
الف) ساختارهای موجود به دلیل بروکراتیک بودن و عدم ایجاد فضای مناسب برای استفاده از نظرات دانشجویان توانایی پاسخگویی به نیازهای حال حاضر دانشجویان را ندارد.
ب) برخی از مسؤولان حاضر به پاسخگویی، ملاقات و برگزاری جلسات منظم نیستند.
ج) اکثر مکاتبات شوراهای صنفی با مسؤولان وزارتی و دانشگاهی بدون پاسخ کتبی، مورد موافقت یا مخالفت واقع می‌شوند.
۴. رعایت حقوق ذی نفعان
طبق اصول اولیه خدمت رسانی استفاده از نظرات ذی نفعان برای ارتقاء خدمت لازم است که متأسفانه در این خصوص نیز شرایط برای مشارکت مصرف کنندگان خدمت (دانشجویان) فراهم نیست.
۵.رفتار اخلاقی
الف) شیوه‌نامه انضباطی موجود که به امضای حضرتعالی نیز رسیده است دارای ایرادات و خلاهای قانونی بسیاری است که به دور از اصول اخلاقی بوده و دانشجویان را به مسلخ محکومیت انضباطی می‌برد.
ب) متأسفانه در برخی از دانشگاه‌ها شاهد رفتار نامناسب و غیرحرفه‌ای مسؤولان و کارمندان با دانشجویان هستیم که موجب سلب آزادی‌های مدنی دانشجویان و پادگانی شدن محیط آکادمیک شده است و به دلیل عدم وجود ساختار رسیدگی کننده به این بی اخلاقی ها، دانشجویان دچار مشکلات روحی و روانی عدیده‌ای می‌شوند.
ج) اعتبار بخشی‌های رفاهی و مخصوصا آموزشی در بسیاری از مواقع، صرفا صحنه آرایی بوده و نمایشی است که در آن کاستی‌های موجود و واقعیت‌ها نشان داده نمی‌شود .
همچنین لازم است انتقاد خود را به یکی از تصمیمات اخیر جنابعالی و تیم مربوطه و تبعات آن اعلام کنیم و امیدواریم در سال‌های آتی به شرط بقا این تصمیم را اصلاح فرمایید.
متاسفانه افزایش غیرکارشناسی ظرفیت پذیرش دانشجویان که بدون فراهم کردن زیرساخت‌ها موجب کاهش شدید سرانه‌های آموزشی، خوابگاهی، ورزشی و تعداد مشاوران شده است، نارضایتی شدید جامعه علوم پزشکی را به همراه داشته و زمینه ساز بحران‌های مختلفی در آینده ای نه چندان دور خواهد بود.
در پایان به طور خلاصه مطالبات خود را برای بهبود وضعیت موجود و دستیابی به دانشگاهی بر محور دموکراسی و شایسته سالاری ، مسؤولانی دلسوز و پاسخگو و نیز فراهم کردن زمینه تشریک مساعی برای همه اقشار دانشگاهی در جهت تسهیل مشکلات دانشگاه‌ها، بیان می‌داریم و امیدواریم با دستورات لازم و یا همکاری باش سایر نهادهای قانونی به این مطالبات جامه عمل بپوشانید.
۱. مستقل شدن دانشگاه با تأکید بر استقلال در اداره، تامین منابع مالی و فرصت برابر برای حضور تمامی ایرانیان
۲. اصلاح ساختارهای مدیریتی موجود در جهت ارتقاء سطح علمی ، رفاهی و زیرساختی دانشگاه
۳. الزام پاسخگویی مسؤولان به شوراهای صنفی به صورت مکتوب و شفاهی
۴. افزایش جلب مشارکت شوراهای صنفی در تصمیمات مرتبط با زیست دانشجویی
۵. الزام دانشگاه‌ها به شفافیت مالی
۶. اصلاح و یا تدوین آیین نامه‌های دانشجویی با مشارکت شوراهای صنفی
۷. حذف نگاه امنیتی در دانشگاه
۸. افزایش امکانات آموزشی و رفاهی
۹. افزایش استقلال و ترفیع جایگاه شوراهای صنفی به عنوان مشروع ترین نهاد دانشجویی در پیگیری مطالبات دانشجویان
۱۰.تشکیل کارگروهی ویژه برای بررسی ظرفیت‌های ورود به رشته های علوم پزشکی، متعادل سازی آن و پذیرش دانشجو بر پایه عدالت و معیارهای علمی
۱۱.بازنگری در شیوه جذب اساتید هیأت علمی و نظارت هرچه بیشتر جذب اساتید بر مبنای شایسته سالاری
۱۲. تشکیل هیأت منصفه متشکل از نمایندگانی از نهاد ریاست جمهوری، شورای عالی انقلاب فرهنگی، کمیسیون بهداشت، کمیسیون اموزش مجلس،سازمان برنامه و بودجه ، وزارت بهداشت و شورای صنفی جهت پایش وضعیت موجود در دانشگاه ها و اصلاح قوانین و تنظیم بودجه.
۱.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آبادان
۲. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک
۳.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
۴. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
۵. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اسدآباد
۶.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اسفراین
۷.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
۸. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی البرز
۹.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اهواز
۱۰.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران
۱۱. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایرانشهر
۱۲.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام
۱۳. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل
۱۴. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بجنورد
۱۵. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بم
۱۶. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بندرعباس
۱۷. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بهبهان
۱۸.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بهزیستی
۱۹.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
۲۰. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز
۲۱.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تربت جام
۲۲.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
۲۳. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم
۲۴. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جیرفت
۲۵.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خلخال
۲۶.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خمین
۲۷. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خوی
۲۸. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی دزفول
۲۹. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
۳۰. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل
۳۱. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
۳۲.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان
۳۳.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ساوه
۳۴. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
۳۵.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سراب
۳۶. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سمنان
۳۷.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سیرجان
۳۸. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شاهرود
۳۹.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
۴۰. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
۴۱.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شوشتر
۴۲.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز
۴۳. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی فسا
۴۴. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین
۴۵. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
۴۶. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان
۴۷. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان
۴۸.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
۴۹.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گراش
۵۰.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد
۵۱. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان
۵۲.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لارستان
۵۳.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان
۵۴. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران
۵۵.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مراغه
۵۶.شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
۵۷. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور
۵۸. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان
۵۹. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یاسوج
۶۰. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یزد