به گزارش خبرنگار پایگاه خبری مفدا دزفول:در این برنامه، مباحث تخصصی از جمله شناسایی نشانه‌های هشداردهنده رفتارهای خودآسیب‌رسان، نحوه مواجهه صحیح با دانشجویان در بحران، اصول برقراری گفت‌وگوی حمایتگر و مؤثر و همچنین چگونگی ارجاع به‌موقع دانشجویان به خدمات تخصصی مورد بررسی قرار گرفت.
در جریان این نشست، ابراهیم میرچناری با تأکید بر نقش حیاتی اساتید و کارکنان دانشگاه در شناسایی دانشجویانی که در شرایط دشوار روانی قرار دارند، راهکارهای برقراری ارتباط مؤثر را تشریح کرد. وی در بخشی از سخنان خود بر اهمیت اولین قدم در مواجهه با بحران تأکید کرد و اظهار داشت: «مهم‌ترین کاری که می‌توانیم در رابطه با فردی که تفکر خودکشی دارد انجام دهیم، برقراری ارتباط است؛ اگر فردی در مورد افکار خودکشی صحبت کرد، در قدم اول باید با او ارتباط برقرار کرده و اعتماد او را جلب کنیم تا بتوانیم تأثیر مثبت کلام خود را بر او بگذاریم.»
همچنین در این کارگاه، بر ضرورت شنیدن بدون قضاوت، گفت‌وگوی به‌موقع و حمایت آگاهانه تأکید شد و از ظرفیت‌های گسترده خدمات تخصصی مشاوره و روان‌شناسی دانشگاه برای حمایت از دانشجویان قدردانی گردید. این برنامه آموزشی با رویکردی پیشگیرانه و با هدف ارتقای سواد سلامت روان و افزایش آمادگی جامعه دانشگاهی برای حمایت مؤثر از دانشجویان برگزار شد تا بستری امن برای شناسایی و مداخله به‌موقع در رفتارهای آسیب‌رسان فراهم گردد.
ارسال نظر