به گزارش مفدا سمنان، مصاحبه جذاب و خواندنی با دبیر کانون قرآن و عترت دانشگاه علوم پزشکی سمنان انجام شده است که در اینجا مهم ترین بخش های آن را می خوانید:

لطفاً خودتون رو معرفی کنید؟

اینجانب مرضیه جلالی دانشجوی ترم۵ رشته پرستاری هستم و یک سال هست که دبیر کانون قرآن و عترت را برعهده دارم.

چه مدت در کانون بودید و هدف از تشکیل و فعالیت کانون چه بوده است؟

تقریبا از ابتدای شروع تحصیل در کانون قرآن فعال بودم و شهریور سال گذشته دبیر کانون شدم.

همان طور که از نام کانون مشخص است، پایه فعالیت ما بر اساس قرآن و عترت و کارهای ذیل می باشد که این دو عنصر در قالب های متفاوت شکل می گیرد، مثل مسابقات، کارگاه ها و....

به طور کلی هدف کانون از سال های قبل این بوده است که به قرآن و مسائل دینی با دید بازتری نگاه شود و افراد در محیط های مختلف در معرض اطلاعات زیادی قرار می گیرند که سهم بزرگی از این اطلاعات هم به مسائل دینی مربوط می شود حالا یا به جهت تخریب مسئله ای عنوان شده یا ناآگاهانه یا دینی مطرح شود که آسیب زننده است.

هدف ما این بوده که در حد توان، دانشجو به آگاهی عمیق و درست برسد و در این شرایط بتواند درست و نادرست را تشخیص بدهد و برای اطرافیان، ضمن تحلیل مسائل دینی حرفی برای گفتن داشته باشد، در این راستا برنامه ها طوری چیده شده که در آن زمان و سلیقه دانشجو هم لحاظ شود.

حضور کانون در فضای دانشگاهی چه تاثیری داشته است ؟

هدف ما عمق بخشی به مطالب قرآنی بوده است. الحمدلله نتایج این فعالیت ها را در بین دانشجویان می بینیم و همیشه سعی کردیم از کارهای سطحی دوری کنیم ، اثر بخشی سریع مدنظرمان نبوده و گاهی برنامه ها بعد از چند سال تحقق پیدا می کنند .

برای مثال از سال ۹۸ برنامه " تدبر" به صورت رسمی و با همکاری مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران در دانشگاه ما هم شروع شد و بعد از گذشت۳ سال دانشجویانی را داریم که در کنار تحصیل ۴ یا ۵ ترم روی برنامه تدبر کار کرده اند و اکنون توانایی انتقال مطالب را دارند و کلاس آموزشی هم برگزار می کنند.

قصد دارید چه برنامه هایی در کانون داشته باشید؟

از زمانی که اینجانب وارد کانون شدم، تمام برنامه ها در بسترمجازی برگزار می شد.

اکنون شرایط متفاوت شده همان اهداف را دنبال می کنیم منتهی در فضای حضوری در دانشگاه و خوابگاه ها و .... کار در فضای مجازی راحت تر و هماهنگی ها سختی کم تری دارد ولی اثر گذاری آن در فضای موجود خیلی عمیقتر و بهتر است.

در آبان ماه همراه با بسیج دانشجویی و کانون هنرهای نمایشی اکران فیلم داشتیم و در این ترم توانستیم کارگاه تدبر را به صورت حضوری برگزار کنیم . اکنون در حال برنامه ریزی برای سفریک روزه به شهر مقدس قم هستیم در این دورهمی حضوری افراد ، برکت زیادی هست که در ۲ سال گذشته از آن محروم بودیم، انشالله این جمع ها ادامه دار باشد.

لطفا درباره کلیات برگزاری جشنواره قرآنی هدهد و نحوه برگزاری آن توضیحی مختصر ارائه بدهید.

جشنواره هدهد هر ساله در ۳ سطح برگزار می شود، برگزاری مرحله دانشگاهی بر عهده کانون قرآن و عترت می باشد که این جشنواره در ۶ بخش معارفی، آوایی، ادبی، هنری، پژوهشی و فناوری که بسیار متنوع هستند برگزار می گردد. فرصت خیلی خوبی هست که افراد توانایی خودشان را در زمینه های مختلف نشان دهند. افرادی که استعداد نویسندگی دارند، می توانند در رشته داستان نویسی و افرادی که مهارت خوش نویسی دارند می توانند در این زمینه فعالیت کنند و ..... این اتفاق مبارکی هست که افراد توانایی خودشان را در مسائل و موارد قرآنی نشان دهند و البته هر ساله با همکاری معاونت دانشجویی فرهنگی دانشگاه از برگزیده ها تقدیر می شود، اردیبهشت امسال مراسمی برای تقدیر از برگزیدگان دوره ۲۶ جشنواره هدهد که با دعوت از دکتر سیم فروش ، جراح اورولوژی که به تازگی هم به عنوان بهترین اورولوژیست دنیا انتخاب شدند برگزار شد . دکتر سیم فروش شخصیتی مذهبی و قرآنی دارند، چنین شخصیتی برای دانشجو های قرآنی می تواند بهترین الگو باشند. الحمدلله این مراسم باز خوردهای بسیار خوبی برای دانشجویان داشت .

به نظر اینجانب دانشجویی که در زمینه مثبت علمی و فرهنگی کار می کند باید متقاعد شود که کارش دیده می شود و برای جامعه ارزشمند هستند.

در نهایت برگزاری جشنواره قرآنی امتیازات زیادی دارد از قبیل امتیاز آموزشی برای کارمندان و اساتید تا نمره معارفی برای دانشجویان و امتیاز استعداد درخشان و...

آیا به نظر شما فعالیت دانشجویی با درس تداخل ندارد؟

سوال بسیار خوبی را مطرح کردید به نظر اینجانب بستگی دارد به این که فعالیت به چه میزانی باشد. این اندازه را علاقه فرد تعیین می کند و کاملا شخصی می باشد، کسی که مسئولیتی را قبول می کند قاعدتا زمان زیادی را باید صرف کند و در این صورت اگر کانون یا تشکل پویا و فعال باشد به یکی از اولویت های فرد تبدیل می شود، اما اگر کسی به لحاظ زمانی و .. تمایل زیادی به همکاری نداشته باشد و نتواند زمان زیادی را صرف فعالیت دانشجویی کند، می تواند به عنوان یک عضو عادی در مجموعه مورد علاقه اش فعالیت کند.

اینجانب معتقدم این مجموعه ها نیستند که به اعضایشان نیاز دارند و کاملا برعکس، کار تشکیلاتی در دانشگاه جنس متفاوتی دارد که شاید هیچ زمان دیگری تجربه نشود و به دانشجو این فرصت را می دهد که ارتباطش را گسترده کرده و نسبت به مسائل دانشگاه و اتفاقات، دید بازتری داشته باشد و برای پر کردن خلاءهای موجود خودش گام بردارد. فکر می کنم این مورد در افزایش اعتماد به نفس و افزایش قدرت مدیریت افراد خیلی تاثیر گذار باشد و همچنین فعالیت هایی از این دست گروه های دوستانه قشنگی را می سازد که این جمع ها خیلی مفید است و در نهایت هم بعد از پایان فارغ التحصیلی علاوه بر اخذ مدرک تحصیلی، تجربه کارگروهی و خاطرات قشنگی از این فعالیت ها را در ذهن خود ثبت میکند.