پنجشنبه ۲۰ مرداد ۱۴۰۱ - ۲۲:۱۶

کارشناس حوزه خانواده و جوانان در جمع دانشجویان فعال قرآنی:

لزوم افزایش ظرفیت روانی در مربیان آموزشی

گزارش تصویری/مراسم افتتاحیه و دوره آموزشی فرهنگی "سفیران قرآنی"

کارشناس حوزه خانواده و جوانان در کارگاه "مدیریت خویشتن" که امروز صبح در محل سالن اجتماعات مجتمع آموزشی صندوق رفاه ساری برگزار شد، بر افزایش ظرفیت روانی انسان به ویژه مربیان، برای وسعت بخشیدن به روح و تحمل در برابر فشارهای زندگی تاکید کرد.

به گزارش مفدا مازندران، دکتر حمید حبشی با بیان اینکه داشتن ظرفیت روانی از ویژگی‌های مربی است، گفت: لازم است تا راه کسب ظرفیت روانی را بدانیم چون اگر با ظرفیت پایین متوقف شویم دیگر وسعت پیدا نمی‌کنیم و به رشد در زندگی نمی‌رسیم.

این روان شناس و کارشناس حوزه خانواده به راهکارهای افزایش ظرفیت روانی اشاره کرد و ادامه داد: در گام نخست باید از حالت دفاعی بیرون بیاییم چون انسان‌ها از یکدیگر جز وسعت وجودی چیزی نمی‌خواهند. بهتر است بدانیم که فشارها و ضربه‌های زندگی برای این است که بزرگ شویم.

لزوم افزایش ظرفیت روانی در مربیان آموزشی

وی با بیان اینکه در گام دوم باید محرک‌های خودمان را شناسایی کنیم، اضافه کرد: در کنار آن ارتقای تامل خودمان و پرسش از نزدیکان درباره نوع رفتارمان می‌تواند برای سوق به سمت رفتار درست ما را هدایت کند و می‌توانیم به کارشناس حوزه رفتار مراجعه کنیم.
دکتر حبشی مقابله را سومین گام در افزایش ظرفیت روانی عنوان کرد و ادامه داد: با استفاده از روش مقابله و انجام تمرین می‌توانیم احساس ناراحتی درونی از کسی یا چیزی را برطرف کنیم: درواقع این کار به ما کمک می‌کند تا بتوانیم در آینده با ناراحتی‌ها و احساسات ناراحت کننده بزرگتر روبرو شویم و مسایل زندگی را حل کنیم.
این روان شناس بیان کرد: دوری از تحریک یا همان عامل محرک که سبب ناراحتی ما می‌شود یکی دیگر از روش‌های افزایش ظرفیت روانی است.

لزوم افزایش ظرفیت روانی در مربیان آموزشی

وی هشدار به عامل تحریک و فاصله اندازی نسبت به انجام رفتار نامناسب را از راه‌های دوری از تحریک عنوان کرد.
دکتر حبشی با اشاره به اینکه سومین عنصر لازم در مربی شناخت است، افزود: مربی باید درباره خودش، تکنیک‌ها و روش‌های شناخت آگاهی داشته باشد.
وی با بیان اینکه در حوزه مفاهیم تربیتی باید اصل و فرع را بشناسیم، ادامه داد: در کارکردهای تربیتی با شناخت نسبت به اصول و فروع بهتر می توانیم آموزش دهیم و همچنین بر روش انتقال مفاهیم با شیوه درست تاکید کرد تا در مسیر تربیتی باشد.
وی با بیان اهمیت بخش دریافت کننده یا مخاطب مفاهیم، گفت: لازم است تا مربی نسبت به مخاطب تربیت شونده، ارادت داشته باشد و همچنین با اشاره به اینکه ارتباط وسیله انتقال است، افزود: در مقوله ارتباط نیاز است که افراد اطراف خود را ببینیم و به انان توجه کنیم تا آنان هم توجه بخشیدن را بیاموزند.
دکتر حبشی در ادامه درباره مقوله ازدواج و موانع موجود در جنس پسر و دختر صحبت کرد و در پایان کارگاه به سوالات دانشجویان پاسخ داد.

ارسال نظر

    • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
    • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
شما در حال ارسال پاسخ به نظر « » می‌باشید.