به گزارش مفدا، نشست هم‌اندیشی "شورای مرکزی مجمع دبیران شوراهای صنفی دانشجویان دستیاری و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور روز چهارشنبه ۲۹ اردیبهشت‌ماه با حضور دکتر سیماسادات لاری معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت و جمعی از مدیران ارشد وزارت بهداشت برگزار شد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت، یادآور شد: در سایت آرمان تمام ۲۲۰ واحد درسی دندان‌پزشکی توسط خبره‌ترین اساتید کشور درس داده شده است، که عزیزان علاقمند می‌توانند از این دروس استفاده کنند. نکته قابل توجه این که ۱۰ واحد آناتومی دروس علوم پایه نیز بسیار عالی درس داده شده و علاقمندان در فضای آرمان به عنوان مستمع آزاد و یا برای گذراندن واحد درسی می‌توانند بر اساس فرآیند قابل قبول در دانشگاه خود این واحد درسی را پشت سر بگذارند.

در حوزه آموزش تلاش شده حداقل استانداردهای آموزشی مشخص شود

در این نشست دکتر علی اکبر حق دوست معاون آموزشی وزارت بهداشت در خصوص ضعف‌های آموزش بالینی، بیان داشت: آموزش بالینی نقاط ضعف بسیار کلیدی دارد و تنها مربوط به دستیاری هم نیست و استجرها، اینترن‌ها و فلوشیپ‌ها را نیز در بر می‌گیرد که این از ایرادات جدی است.

وی اضافه کرد: باید در فضای مجازی کیس‌های آموزشی بسیار مشخص، روشن و به صورت انیمیشنی ارائه و پرورده شود. در بسیاری از رویکردهای درمانی کیس در فضای درمانی ممکن است پیدا نشود و یا اگر پیدا شود ممکن است به خوبی زمان تحلیل برای آن وجود نداشته و یا استاندارد نباشد. بر این اساس تصمیم گرفته شده حداقل استانداردهای آموزشی مشخص شود که برای این کار با برخی دانشگاه‌ها قراردادهایی نوشته شده و گروه‌های آی‌تی حرفه‌ای و اساتید مجرب پزشکی در حال کار روی این موضوع هستند.

برنامه‌های متعدد آموزشی برای دستیاران در "نرم افزار آرمان"

این مقام مسؤول با بیان این‌که باید در فضای مجازی آموزش‌های استاندارد ارائه شود، ابراز داشت: در سایت آموزشی آرمان که متعلق به دانشگاه علوم پزشکی مجازی است، کارهای بسیار خوبی در این راستا انجام شده است؛ البته در این خصوص آموزش دندانپزشکی، از پزشکی وضعیت بدتری دارد به نحوی که دردهایی که در این نشست از سوی شما مطرح شد در خصوص دندانپزشکی در شرایط بسیار بدتری قرار دارد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت، یادآور شد: در سایت آرمان تمام ۲۲۰ واحد درسی دندان‌پزشکی توسط خبره‌ترین اساتید کشور درس داده شده است، که عزیزان علاقمند می‌توانند از این دروس استفاده کنند. نکته قابل توجه این که ۱۰ واحد آناتومی دروس علوم پایه نیز بسیار عالی درس داده شده و علاقمندان در فضای آرمان به عنوان مستمع آزاد و یا برای گذراندن واحد درسی می‌توانند بر اساس فرآیند قابل قبول در دانشگاه خود این واحد درسی را پشت سر بگذارند.

حق‌دوست با بیان این‌که در حوزه آموزش دو سفارش داده شده که امیدوارم طی ۲ ماه آینده آماده شوند، بیان داشت: در دوره پزشکی عمومی، چند بخش از جمله بخش‌های رادیولوژی، پوست، چشم و سوختگی مورد بی‌توجهی قرار می‌گیرند که سفارش داده‌ایم یکی از دانشگاه‌ها محتوای آموزشی این بخش‌ها را آماده کرده و در فضای آرمان قرار دهند.

تأکید بر مبحث سیمولاتورها و آموزش بر اساس سیمولیشن (دستگاه‌های شبیه‌ساز درمانی)

وی در خصوص دروس علوم پایه و انتقادات دستیاران در خصوص آموزش این دروس در دوره دستیاری، گفت: علوم پایه برای دستیاران نیز فرآیند جدی دیگری است. دستیاران در این دوران آناتومی فیزیولوژی و ایمونولوژی را نمی‌آموزند، علیرغم این که بسیار اهمیت دارد. اگر برای یک دستیار داخلی کودکان، به اندازه ۵ ساعت ایمونولوژی گفته شود نتیجه بسیار خوبی به دست خواهد آمد. این مهم نیز در دبیرخانه در حال برنامه‌ریزی است و اولویت‌بندی شده تا این آموزش‌ها توسط افرادی که خبره هستند، ارائه شود.

این مقام مسؤول با بیان این‌که یکی از مواردی که به صورت جدی در حال رسیدن به نتیجه است، بحث سیمولاتورها و آموزش بر اساس سیمولیشن (دستگاه‌های شبیه‌ساز درمانی) است، یادآور شد: فضای مجازی، فضایی بسیار عالی برای آموزش است؛ بر این اساس تفاهم‌نامه‌ای با معاونت علمی فناوری ریاست جمهوری امضا شده تا معاونت ریاست جمهوری۵۰ درصد در خرید تجهیزات مور نیاز به ما کمک کند.

مشکلات دستیاری را نباید به کلیه کادر بهداشت و درمان تعمیم داد

حق‌دوست با انتقاد از تعمیم دادن مشکلات به همه افراد در کادر بهداشت و درمان کشور، تصریح کرد: من خواهش می‌کنم مشکلات را عمومیت ندهیم. بسیاری از این مشکلات عمومی و ۱۰۰ درصد نیست، برخی دانشگاه‌ها در برخی رشته‌ها سنگین‌تر رفتار می‌کنند و در برخی سبک‌تر؛ این‌گونه نیست که گمان کنیم تمام اعضای هیأت علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی نسبت به شرایط رزیدنت‌ها بی‌تفاوت هستند و در تمام بخش‌ها، سال بالایی‌ها، دستیار سال پایینی را تحت فشار قرار می‌دهند.

معاون آموزشی وزارت بهداشت اضافه کرد: نباید تنها مشکلات را نشان بدهیم تا به نتیجه برسیم بلکه باید فضاهایی را که استاد و رزیدنت در کنار هم دیده می‌شوند نیز معرفی و پر رنگ کنیم تا بتوان از این موارد الگو گرفت.

سامانه‌ "ادب" بازخوردهای هر رشته را در هر دانشگاهی نشان می‌دهد

وی در ادامه گفت: یکی از کارهایی که در سال جاری رقم خواهد خورد و عملیاتی خواهد شد، شفافیتی است که برای داوطلبان رزیدنتی به اجرا در می‌آید؛ به این شکل که رزیدنت‌ها زمانی که می‌خواهند انتخاب رشته کنند با سامانه‌ای به نام "ادب" روبرو خواهند بود. این سامانه اکنون راه افتاده و مدیرگروه‌ها، رییس دانشگاه‌ها و معاونان آموزشی در این سامانه عضو هستند و پروفایل عملکردی خود را می‌بینند.

این مقام مسؤول متذکر شد: با آزاد شدن این سامانه، داوطلب می‌تواند بازخوردهای موجود نسبت رشته‌ و دانشگاهی که می‌خواهد انتخاب کند، ببیند؛ مثلا وضعیت انصرافی‌ها، شکایت‌ها، کشیک‌های اضافه و... را ببینند و با دید بازتری دانشگاه‌هایی را که ضعیف و یا بد عمل کرده‌اند، شناسایی کند؛ خود این امر به کنترل سالم‌تر کمک خواهد کرد. به واقع هیچ راهی جز ایجاد شفافیت برای کنترل کردن درون هر بخش و گروه وجود ندارد.

معاون وزیر بهداشت اضافه کرد: بر این اساس لاگ‌بوک دستیاران به HIS متصل می‌شود و کیس‌هایی که شما کار می‌کنید از طریق  HIS در لاگ‌بوک شما می‌نشیند. این کمک می‌کند تا اگر شما به جای ۱۲ کشیک، ۱۶ شب کشیک ببینید به صورت اتوماتیک دیده شود. این اتفاق تحولی بسیار خوبی ایجاد خواهد کرد.

صندوق کارانه رزیدنتی را به صورت متمرکز و ترجیحا در دانشکده پزشکی ایجاد کنیم

حق‌دوست به موضوع حق‌الزحمه و انتقاد دستیاران در خصوص ناکافی بودن میزان حق‌الزحمه اشاره کرد و ابراز داشت: در خصوص مسائل حقوقی، در حال رسیدن به توافقی هستیم تا صندوق کارانه رزیدنتی را به صورت متمرکز و ترجیحا در دانشکده پزشکی ایجاد کنیم. بر این اساس در این صندوق، ۲ درصد قاصدک (درآمد بیمارستانی) پرداخت خواهد شد که حدود ۳ تا ۳ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان در ماه به صورت متوسط برای هر رزیدنت است.

حذف آزمون تقریبا غیرممکن است، برخی رزیدنت‌ها باید امسال دو آزمون ارتقاء بدهند که این ارتقا باید به آزمون گواهینامه متصل شود. بر اساس شکایت‌هایی که سال گذشته مطرح شده است، دیوان رسما اعلام کرده که باید این آزمون‌ها متمرکز شود و برگزاری دانشگاهی صحیح نیست.

وی افزود: البته این مبلغ بنا نیست به صورت کارانه مستقیم داده شود. برخی رشته‌های مادر را که بسیار مهم هستند و به صورت مستقیم درآمدزایی ندارند، باید پررنگ‌تر ببینیم و رشته‌هایی که لوکس هستند و درآمدزایی بالایی دارند شاید از این کارانه سهم پایین‌تری داشته باشند. در نهایت نیز برای رفع این مشکل کارانه آموزشی در نظر گرفته خواهد شد که اگر رزیدنتی عملکرد آموزشی بهتری داشت کارانه بیشتری دریافت کند. ایجاد این صندوق طی دو ماه آینده دنبال می‌شود.

تلاش داریم رزیدنتی را به عنوان شغل در نظر بگیریم

معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان این‌که تلاش داریم رزیدنتی را به عنوان شغل در نظر بگیریم، گفت: با این اتفاق می‌توان حقوق و مزایای رزیدنت را مانند یک پزشک عمومی که دوره طرح را می‌گذراند در نظر بگیریم که کار بزرگی است و تنها برای امسال حدود هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان بار مالی خواهد داشت. در این خصوص تلاش ما در حال رقم خوردن است که اگر این اتفاق بیفتد کاربزرگی صورت خواهد گرفت.

این مقام مسؤول خاطر نشان کرد: اگر معادل‌سازی شود، هر مزیتی که پزشک عمومی طرحی دارد برای رزیدنت هم تعلق خواهد گرفت؛ مسوولان حقوقی وزارت بهداشت معتقد هستند این مهم از نظر حقوقی ممکن است.

معاون وزیر بهداشت در خصوص درخواست دستیاران مبنی بر لغو امتحانات دستیاران، گفت: حذف آزمون تقریبا غیرممکن است، برخی رزیدنت‌ها باید امسال دو آزمون ارتقاء بدهند که این ارتقا باید به آزمون گواهینامه متصل شود. بر اساس شکایت‌هایی که سال گذشته مطرح شده است، دیوان رسما اعلام کرده که باید این آزمون‌ها متمرکز شود و برگزاری دانشگاهی صحیح نیست.

قول می‌دهم امتحانات دستیاران نسبت به سال قبل آسان‌تر باشد

وی اضافه کرد: مصوبات و احکامی که دیوان صادر کرده و بر اساس آن شورای تخصصی مصوباتی داشته، از قبل هم بوده و امسال لازم‌الاجرا است مگر در ستاد کرونای کشور اتفاقی بیفتد که فرا دولت بتواند قوانین را لغو کند. البته من قول می‌دهم امتحانات نسبت به سال قبل آسان‌تر باشد به‌خصوص در مورد بردهایی که رزیدنت‌ها در مورد آن‌ها بیشتر در فشار بوده‌اند.

حق‌دوست در پایان ابراز داشت: تاکید کردیم در طراحی سؤالات آسان‌تر بگیرند و زمانی که نمرات آمد، سطح قبولی را به شکلی می‌بندیم که نسبت به سال‌های قبل میزان افتاده‌ها بیشتر نشود و از  متوسط چند سال قبل کرونا اوضاع و احوال بدتر نشود. البته حداقل کیفیت را باید در نظر گرفت زیرا شما بعد از امتحانی که دادید متخصص خواهید شد و ۳۰ سال در جامعه خدمت خواهید کرد که باید حق جامعه را با حداقل کیفیت دید.