به گزارش مفدا، مهدی مسیب‌زاده، مدیر مرکز قرآن،‏ عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش صبح دوشنبه ۱۸ اردیبهشت ماه، در بخشی از همایش کارشناسان قرآن و عترت دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور که در صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت در حال برگزاری است‏، گسترش فعالیت‌های قرآن، عترت و نماز در میان آحاد جامعه، نسل جوان و دانش‌آموزان را کاری ارزشمند خواند و گفت: اگر این فعالیت‌ها را به درستی محقق کنیم می‌توانیم تحولات خوبی در جامعه ایجاد کنیم و اگر موفق به تبیین و اجرای صحیح این فعالیت‌ها نشویم، از نزدیک شدن به اهدافمان باز می‌مانیم.

وی گفت: وزارت آموزش و پرورش با ۲۶ میلیون دانش‌آموز و اولیاء آنان و حدود یک و نیم میلیون معلم بیشترین مخاطب را در بین ادارات و نهادهای دولتی دارد و اگر بتوانیم فعالیت‌های  قرآنی خود را دراین وزارتخانه توسعه دهیم، خیل عظیمی از جمعیت کشور را می‌توان در عرصه قرآنی فعال کرد.

وی با اشاره به این که در طی سال‌های گذشته، تلاش های مختلفی در زمینه فعالیت‌های قرآنی در حوزه آموزش و پرورش کشور صورت گرفته است، افزود: «محوریت مدرسه»، «اصل فراگیری» و «توسعه مشارکت و مشارکت‌پذیری» سه اصل مهم و محوری فعالیت‌های قرآنی وزارت آموزش و پرورش است و تلاشمان بر اجرای صحیح این اصول و پایبندی به آن است.

مدیرکل مرکز قرآن و عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه باورمان این است که با همراهی بخش‌های فرهنگی در حوزه فعالیت‌های قرآنی در کشور می‌توانیم در حوزه فعالیت‌های قرآنی آموزش و پرورش نیز موفق‌تر عمل کنیم، بر لزوم مشارکت همه دستگاه‌های دولتی از جمله وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ، وزارت بهداشت، اداره اوقاف وامور خیریه، شورای توسعه فرهنگ قرآنی، شورای‌عالی قرآن‏، سازمان  دارالقرآن، و... در زمینه فعالیت‌های قرآنی و تعامل با آموزش و پرورش تاکید کرد وگفت: در سه سال گذشته سه شعار در سطح اداره کل قرآن و عترت ونماز وزارت آموزش و پرورش تعریف کردیم که باید همواره این سه شعار را عمل کنیم.

وی گفت: ررسی طرح‌های قرآنی و علم به اینکه باید نسبت به قرآن کریم دین داشته باشیم نه بر فعالیت‌های قرآنی؛ تشکیل اتاق فکر در حوزه وزارت آموزش و پرورش، دعوت از کارشناسان قرآنی، مشارکت در زمینه فعالیت‌های قرآنی و همچنین تولید محتوا در عرصه فعالیت‌های قرآنی را شعارهای اداره کل قرآن و عترت وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: تمام فعالیت‌های قرآنی ما باید مستند شود چراکه بر اساس مستندات می‌توانیم به اهداف قرآنی خود نزدیک شویم‏.

مسیب‌زاده در پایان با اشاره به وجود ۱۰۷ هزار مدرسه در کشور و ۵ هزار مدرسه زیر ۴ فر و همچنین وجود ۱۲۸ مدرسه دارای یک دانش آموز خاطرنشان کرد: باید سالانه ۳ بار محافل انس با قرآن در کلیه مدارس کشور برگزار شود حتی در مدارسی که تعداد دانش آموزان بسیار کمی دارند.