چهارشنبه ۳ دی ۱۳۹۹ - ۰۸:۴۲

پنجمین جلسه هماهنگی مفداهای دانشگاهی شمال غرب کشور برگزار شد

وبینار شمالغرب تبریز

در این جلسه، مدیران شعب مفداهای شمال غرب به بیان دیدگاه های خود در زمینه ارزیابی و رتبه بندی مفداها پرداختند. مدیر روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، هدف از ارزیابی را آشنایی به وضعیت فعلی و ترسیم راه های نیل به نقاط مطلوب توصیف کرد و گفت: آگاهی به موقعیت موجود هر شبعه دانشگاهی و اشراف بر نقاط ضعف ساختاری به اتخاذ تدابیر موثر برای رسیدن به جایگاه مطلوب می انجامد. 

به گزارش مفدا تبریز، پنجمین جلسه هماهنگی مفداهای دانشگاهی شمال غرب کشور با حضور مدیر روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به میزبانی مفدا تبریز و شرکت مدیران مفداهای شمال غرب به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد. 

در ابتدای این مراسم، عادل فندرسکی نژاد، دبیر مفداهای کشور، اظهار کرد: این جلسات، پیش تر به صورت حضوری برگزار می شد و با توجه به شرایط کرونایی و لزوم آشنایی مدیران مفداهای شمال غرب با جزئیات رتبه بندی کشوری، به صورت مجازی برگزار می شود. 

وی، بررسی نقاط ضعف و قوت شعب دانشگاهی را از اهداف برگزاری این جلسه دانست و ادامه داد: در برگزاری این جلسات، کاستن و رفع نقاط ضعف و ارتقا بخشیدن به نقاط قوت هر شعبه دانشگاهی را مد نظر داریم. 

فندرسکی نژاد با اشاره به اینکه رتبه بندی شعب مفدای دانشگاه ها به صورت فصلی و در نهایت با جمع بندی چهار فصل به صورت سالانه اعلام خواهد شد، افزود: مفدا تبریز از جمله شعب دانشگاهی موفق است و این شعبه می تواند الگویی برای شعبه مفداهای شمال غرب کشور باشد. 

در ادامه این جلسه، مدیر روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت به تشریح شیوه نامه ارزیابی و رتبه بندی شعب دانشگاهی مفدا پرداخت و بر اهمیت رتبه بندی و تاثیر آن بر ارتقاء کیفیت فعالیت‌های رسانه‌ای تاکید کرد.  

مهدی معماری، هدف از ارزیابی را آشنایی به وضعیت فعلی و ترسیم راه های نیل به نقاط مطلوب توصیف کرد و گفت: آگاهی به موقعیت موجود هر شبعه دانشگاهی و اشراف بر نقاط ضعف ساختاری به اتخاذ تدابیر موثر برای رسیدن به جایگاه مطلوب می انجامد. 

وی در ادامه سخنانش، «خودارزیابی، ارزیابی منطقه ای و ارزیابی کشوری» را فازهای ارزیابی و رتبه بندی معرفی کرد و ادامه داد: کمیت با اعمال ضرایب، کیفیت و مدیریت، سرفصل های ارزیابی و رتبه بندی کشوری است. 

مدیر روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت در بخش دیگری از سخنانش به شاخص های کمی ارزیابی با اعمال ضرایب، شاخص های کیفی ارزیابی محصولات تولید شده و شاخص های مدیریتی اشاره و آنها را برای حاضران تشریح کرد. 

در ادامه این جلسه، ایوب اندبیلی، مدیر مفدا تبریز اظهار کرد: از آغاز فعالیت های مفدا، گام های بزرگی در پیشبرد اهداف برداشته شده است و این مهم با کمک ها و مساعدت های مدیر روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت و دیگر فعالان حوزه مفدا ممکن شده است. 

وی با اشاره به اینکه از زمان شکل گیری و آغاز فعالیت های مفدا تا امروز برخی مسائل هنوز حل نشده باقی مانده است، ادامه داد: با توجه به حجم فعالیت های زیاد و شبانه روزی مفدا و لزوم اطلاع رسانی اخبار و رویدادهای دانشگاهی به صورت کامل، کمبود نیروی انسانی و عدم بودجه مستقل مفدا، به چشم می خورد. 

ایوب اندبیلی، حمایت بیشتر از مدیران مفدا شعب دانشگاهی از سوی مدیران وزارت را سبب حفظ انگیزه آنها برای ادامه فعالیت دانست و افزود:  رتبه بندی ، سبب افزایش و ارتقای کیفی مفداهای شعب می شود و البته در این راه بایستی زیرساخت ها و ابزارهای لازم برای افزایش کمی و کیفی محصولات مفداهای شعب فراهم گردد. 

وی با اشاره به اینکه در رتبه بندی،  تیپ بندی دانشگاه ها  می تواند به عدالت در ارزیابی منجر گردد، گفت: در این صورت دانشگاه ها و دانشکده ها متناسب با دانشگاه های هم تراز خویش مورد داوری و سنجش قرار می گیرند. 

مدیر مفدا تبریز در بخش پایانی سخنانش اظهار کرد: در ارزیابی ها، توجه به کیفیت آثار تولید شده نبایستی تحت تاثیر تنها کمیت قرار گیرد؛ زیرا در این صورت مفداهایی که آثار با کیفیت، تولید و عرضه می کنند، دچار ناامیدی می شوند. 

بر اساس این گزارش، پنجمین جلسه هماهنگی مفداهای دانشگاهی شمال غرب کشور، مدیران مفدای اردبیل، ارومیه، زنجان، مراغه، خلخال، سراب و خوی نیز حضور داشتند و به بیان مشکلات و دیدگاه های خود در زمینه ارزیابی و رتبه بندی شعب مفدا پرداختند.

ارسال نظر

    • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
    • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
شما در حال ارسال پاسخ به نظر « » می‌باشید.