به گزارش مفدا، شاخص ظرفیت کلی پذیرش دانشجو در دولت یازدهم رشد ۱۱.۱ درصدی داشته است و

تعداد کل دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی کشور وابسته به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از سال تحصیلی۹۳-۱۳۹۲ تا ۹۵-۱۳۹۴ روند افزایشی داشته است، بطوریکه از  ۱۷۱ هزارو ۲۲ نفر در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱ به  ۱۸۹ هزارو ۹۶۷ نفر در سال تحصیلی۹۵-۱۳۹۴رسیده است.

به گزارش وبدا، براساس اعلام معاونت آموزشی تعداد اعضای هیات علمی از سال ۱۳۸۷ تا ۱۳۹۴ افزایش پیدا کرده و رشدی معادل ۵۵ درصدی داشته است  به نحوی که در سال ۹۴ تعداد اعضای هیات علمی  به   ۱۶ هزارو ۸۶۳  رسیده است و این شاخص در دولت یازدهم  ۲۶.۱۹ درصد افزایش داشته است.

عملکرد حوزه آموزش پزشکی در دولت یازدهم به شرح زیر است:

سرمایه های نیروی انسانی: دانشجویان

نظام آموزش عالی سلامت کشور دارای ۱۰ مقطع تحصیلی می باشد که عبارتند از:

کاردانی، کارشناسی پیوسته، کارشناسی ناپیوسته، کارشناسی ارشد ناپیوسته و MBA، MPH، دکتری عمومی، دکتری تخصصی، دکتری تخصصی پژوهشی، دکتری تخصصی پزشکی بالینی، دکتری فوق تخصصی پزشکی بالینی، دکتری تخصصی دندانپزشکی و داروسازی، و برنامه های تکمیلی تخصصی پزشکی بالینی.

رشته های تحصیلی نیز در دو بخش تحصیلات پایه(Undergraduate)، و تکمیلی(Postgraduate) طبقه بندی شده که مشتمل بر ۴۳ رشته در مقاطع پایه و ۳۰۵ رشته در مقاطع تحصیلات تکمیلی می باشد. در چند سال اخیر در راستای اهداف و سیاست های اسناد بالا دستی کشور و وزارت بهداشت، رشد و توسعه در زمینه رشته های تحصیلی به صورت زیر بوده است:

افزایش ظرفیت کلی پذیرش دانشجو: در دولت یازدهم تا کنون این شاخص ۱۱.۱ درصد افزایش داشته است.

تعداد کل دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی کشور وابسته به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از سال تحصیلی۹۳- ۱۳۹۲تا ۹۵-۱۳۹۴ روند افزایشی داشته است، بطوریکه از  ۱۷۱ هزارو ۲۲ نفر در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱ به ۱۸۹۹۶۷ نفر در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴رسیده است.

ظرفیت پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی نیز سیر صعودی داشته است به طوری که در آغاز دولت یازدهم از سال تحصیلی ۹۳-۹۲ تا سال ۹۵-۹۴، حدود ۲۰.۳ درصد افزایش پیدا کرده است

توسعه هرم ظرفیت تحصیلی از پایه به تکمیلی/تخصصی: در این زمینه ظرفیت مقطع کاردانی از سال تحصیلی۹۳-۱۳۹۲ تا سال ۹۵-۱۳۹۴، حدود ۹.۱ درصد کاهش یافته است و به دنبال آن ظرفیت مقطع کارشناسی(پیوسته و ناپیوسته) افزایش یافته است بطوریکه در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴، حدود ۴۴ درصد از کل دانشجویان(۸۳۳۶۵ دانشجو ) در این مقطع تحصیل می کنند.

شاخص نسبت دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کل دانشجویان: این شاخص نیز سیر صعودی داشته است از ۲۱.۴ درصد در سال تحصیلی۹۳-۱۳۹۲  به ۲۳.۲ درصد در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ رسیده است. بهبود این شاخص در راستای بند ب ماده ۱۶ قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه می باشد و در دولت یازدهم ۸.۳۱ درصد افزایش داشته است

شاخص سهم دانشجویان پزشکی و دکتری (پزشکی عمومی و دکتری تخصصی، فوق تخصصی) از کل دانشجویان علوم پزشکی از ۳۸.۸ درصد در سال تحصیلی۹۳-۱۳۹۲  به ۴۲.۵ درصد در سال تحصیلی۹۵-۹۴ رسیده است. این شاخص در دولت یازدهم ۳.۷ درصد افزایش داشته است.

سرمایه های نیروی انسانی: هیات علمی

تعداد اعضای هیات علمی از سال ۱۳۸۷ تا ۱۳۹۴ افزایش پیدا کرده و رشدی معادل ۵۵ درصد داشته است. در سال ۹۴ تعداد اعضای هیات علمی  به ۱۶۸۶۳  رسیده است. این شاخص در دولت یازدهم ۲۶.۱۹ درصد افزایش داشته است.

شاخص نسبت استاد به دانشجو: نیز از ۱۰.۳ در سال ۹۰-۸۹ به ۱۰.۷ در سال تحصیلی ۹۵-۹۴رسیده است. البته این شاخص به صورت خام استخراج شده و برای هر مقطع آموزشی نرم استانداردی بر اساس مقاطع تحصیلی و مرتبه علمی اساتید و نیز آموزش های بالینی تعیین شده است.

سایر شاخص های مهم

در این قسمت سایر شاخص های مهم حوزه آموزشی همچون: قطب های علمی، انجمن های علمی، موسسات آموزشی آمده است.

قطب های علمی: قطب های علمی، مجموعه ای حقیقی یا مجازی از برجسته ترین اعضای هیئت علمی وهمکاران غیرهیات علمی با امکانات و توانایی های برجسته و متمایز و توان علمی بالا در یک زمینه علمی ـ تخصصی در علوم پزشکی و رشته های وابسته است که به فعالیت در عرصه آموزش، پژوهش و نیز ارایه خدمات بهداشتی- درمانی در زمینه تخصصی ذیربط مشغول است. مهم ترین ویژگی قطب علمی، تولید علم و نوآوری، ارتباط با صنعت و تولید ثروت و دستیابی به کیفیت برتر(مرجعیت) علمی و آموزشی در سطح ملی، منطقه ای یا بین المللی و پاسخگویی به نیازهای اساسی کشور و منطقه، در ارتباط با علوم پزشکی و در راستای تحقق اهداف سند چشم انداز بیست ساله و نقشة جامع علمی کشور خواهد بود.

توسعه کمّی قطب های علمی بدین گونه بوده است که از سال ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۴ رشد ۷۲ درصد داشته است

توسعه کمّی انجمن های فعال علمی: از سال ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۴ توسعه انجمن های علمی نیز رشدی معادل ۱۲درصد  داشته است.  در دولت یازدهم انجمن ها معادل ۴.۵ درصد رشد داشته اند.